人教版音乐五年级下册《北国之春》教学设计.doc

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3、之春》教学设计--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============人教版音乐五年级下册《北国之春》教学设计--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，

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5、-----~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　第一单元北国之春　　教学内容：　　第一课时：欣赏《北京的孩子逛北京》　　第二课时：唱歌《美丽的家乡》　　第三课时：欣赏《驯鹿》《冬猎》；为音乐伴奏　　教学目标：　　1．通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》，让学生感受北国的美好风光，了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法。　　2．用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的行进特点以及二声部的和谐。　　教学准备：　　（一）教具　　钢

6、琴、录音机或VcD机、有关乐谱及卡片。　　（二）图片、音像资料　　月琴、柳琴的乐器图片或实物、歌曲录音带或伴奏带、乐曲录音带或VcD光盘。　　重点和难点：　　本单元重点：　　1、用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的进行以及二声部的和谐。　　2、熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法。　　本单元难点：　　在演唱歌曲《美丽的家乡》二声部合唱时，声部要准确，声音要和谐。　　教学过程：　　第一课时　　教学内容：欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。　　教学目标：通过欣赏这首歌曲，使学生感受北京的生活气息，培养学生热爱北京的情感。　　教学过程：　　

7、1、导入：学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。　　2、初听歌曲，启发学生介绍自己对作品的感受，并归纳出歌曲中描绘了哪些北京景观。　　3、再次聆听歌曲，引导学生关注歌曲中不同段落旋律的不同特点。　　4、播放录音，让学生跟着录音哼唱第一段旋律并朗读第二、三段歌词。　　5、组织简短的讨论，让学生谈谈“自己印象最深的部分”“自己认为最好听的部分”或者是“自己认为最有特色的部分”，并说出原因，教师总结。　　6、请学生跟着录音进行歌表演，培养学生的创新能力。　　随笔：学生通过学习本首歌曲感受到了北京的生活气息。　　第二课时　　教学内容：学

8、唱歌曲《美丽的家乡》。　　教学目标：　　1、学生能够有表情地演唱歌曲。　　2、演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。　　教学过程：　　1、播放歌曲录音，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。　　2、教