青少年心理韧性量表.docx

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1、中学生心理健康量表及计分办法（该量表共有60个题目，由10个分量表构成，包括强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定和心理不平衡。量表题目采用1~5级计分（1代表无，5代表严重），计算分量表各维度的总分和均分，得分越高，代表被试的心理健康问题越严重。（张仕超，2011））大家好！这是本人为了完成心理学的论文而做的一项调查，需要耽误大家几分钟的时间，谢谢大家的配合！下面是有关你近10天状态的问题，请你仔细阅读每一个题目，然后根据你自己的实际情况认真填写。每一个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每

2、道题上过多思考。（1）每个题目后面都有五个等级供你选择，分别按照1、2、3、4、5选择。（2）每个题目后面只能选一个等级，在相应的数字上画√。（3）每个题目都要回答，不要遗漏。（4）答完试题之后，请你认真检查一遍有没有漏项的，如果有漏项的请你补上，如果有一道题目选择两个等级的请更正，每一道题只能选择一个等级。性别：（男、女）姓名：无轻度中度偏重严重1、我不喜欢参加学校的课外活动123452、我心情时好时坏123453、做作业必须反复检查123454、感到人们对我不友好，不喜欢我123455、我感到苦闷123456、我感到紧张或容易紧张1

3、23457、我学习劲头时高时低123458、我对现在的学校生活感到不适应123459、我看不惯现在的社会风气1234510、为保证正确，做事必须做得很慢1234511、我的想法总与别人不一样1234512、总担心自己的衣服是否整齐1234513、容易哭泣1234514、我感到前途没有希望1234515、我感到坐立不安，心神不定1234516、经常责怪自己1234517、当别人看着我或谈论我时，感到不安1234518、感到别人不理解我1234519、我常发脾气，想控制但控制不住1234520、觉得别人想占我的便宜1234521、大叫或摔东

4、西1234522、总在想一些不必要的事情1234523、必须反复洗手或反复数数1234524、总感到有人在背后谈论我1234525、时常与人争论、抬杠1234526、我觉得对大多数人都不可信任1234527、我对做作业的热情忽高忽低1234528、同学考试成绩比我高，我感到难过1234529、我不适应老师的教学方法1234530、老师对我不公平1234531、我感到学习负担很重1234532、我对同学忽冷忽热1234533、上课时，总担心老师提问自己1234534、我无缘无故地突然感到害怕1234535、我对老师时而亲近时而疏远1234

5、536、一听说要考试，心理就感到好紧张1234537、别的同学穿戴比我好，有钱，我感到不舒服1234538、我讨厌做作业1234539、家里环境干扰我学习1234540、我讨厌上学1234541、我不喜欢班里的风气1234542、父母对我不公平1234543、感到心理烦躁1234544、我常常无精打采，提不起劲来1234545、我感情容易受到别人的伤害1234546、觉得心理不塌实1234547、别人对我的表现评价不恰当1234548、明知担心没有用，但总害怕考不好1234549、总觉得别人在跟我作对1234550、我容易激动和烦恼12

6、34551、同异性在一起时，感到害羞不自在1234552、有想伤害他人或打人的冲动1234553、我对付父母时而亲热，时而冷淡1234554、我对比我强的同学并不服气1234555、我讨厌考试1234556、心理总觉得有事1234557、经常有自杀的念头1234558、有想摔东西的冲动1234559、要求别人十全十美1234560、同学考试成绩比我高，但能力并不比我强12345胡月琴心理韧性调查表（计算量表中各分维度的总分，得分越高，代表被试的心理韧性水平越高。（张仕超，2011））以下语句描述了个人生活中一些情况，请您将它与您目前的真

7、实情况进行比较，在符合自己的相应数字上打√。您的回答没有对错好坏之分，请您按照自己的真实想法回答。性别：（男、女）年级：（七年级、八年级、九年级）户籍：（城市、农村）是否独生子女（是、否）l2345完全不符合比较不符合说不清比较符合完全符合1．失败总是让我感到气馁。（1、2、3、4、5）2．我很难控制自己的不愉快情绪。（1、2、3、4、5）3．我的生活有明确的目标。（1、2、3、4、5）4．经历挫折后我一般会更加成熟有经验。（1、2、3、4、5）5．失败和挫折会让我怀疑自己的能力。（1、2、3、4、5）6．当我遇到不愉快的事情时，总找不

8、到合适的倾诉对象。（1、2、3、4、5）7．我有一个同龄朋友，可以把我的困难将给他／她听。（1、2、3、4、5）8．父母很尊重我的意见。（1、2、3、4、5）9．我遇到困难需要帮助时，我不知道该去找谁。（1