建筑施工技术教案(完).doc

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1、.建筑施工技术教案课题第一章绪论1.1-1.4施工技术的概论第二章土方工程2.1概述课时2课时授课方式理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（）教学目标使同学们通过这节课的学习，对施工技术能有初步的了解，知道我们所学的学科的主要内容以及学习的意义，同时了解土方工程的分类以及土的工程性质。教学重点教学难点重点：土方工程的性质难点：土的可松性的计算教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具教学过程导入新课（5分钟）在我们学习这门课程之前，我想问同学们一下，你们知道工程施工技术主要使学习什么的吗？而且工程中都涉及到哪些主要的技术呢？通过学生们的回答进行总结归纳，最后引申

2、出我们学习的内容。首先我们就从第一章开始学习，我们最先学习的使土方工程，下面我们开始学习新课。新课讲授第一章绪论第一节课程的学习任务及施工技术的发展以及施工工序（0.5学时）一、课程的研究对象：Word资料.一、施工技术的发展二、建筑施工规范以及施工工序第二节土方工程（1.5学时）2.1土方工程的概述2.1.2土方工程的分类一、按开挖难易程度分：八类松软土、普通土、坚土、砂粒坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石二、土的工程性质1、土的组成：水、空气、土颗粒2、土的天然密度3、土的干密度4、土的可松性5、土的压缩性6、土的天然含水量7、土的透水性课堂小结本章我们主要了解了施工技术的学习内

3、容，同时了解了土方工程的基本的概念和性质，希望同学们在课后要认真复习这些基础知识，为我们学习以后各章打好基础课后作业1、试述土的可松性。土的可松性对土方施工有何影响？2、何为最佳含水量，最佳含水量对土方施工有何影响？Word资料.板书设计主板副板第一节课程的学习任务及施工技术的发展以及施工工序1、课程的研究对象：2、施工技术的发展3、建筑施工规范以及施工工序第二节土方工程（1.5学时）2.1土方工程的概述2.1.2土方工程的分类一、按开挖难易程度分：八类二、土的工程性质：导入新课示例概念讲解其它板书Word资料.建筑施工技术教案课题第二章土方工程2.2土方工程量的计算和调配2.3土

4、方边坡与深基坑支护课时2课时授课方式理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（）教学目标使同学们通过这节课的学习，掌握土方工程的计算格式以及计算方法，了解土方边坡的有关的知识，掌握深基坑支护的方法。教学重点教学难点重点：土方工程量的计算以及支护的方法难点：土方工程量的计算方法和工程教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具教学过程导入新课（5分钟）对上节课的内容进行复习和提问，然后提问了解同学们对高中几何的体积计算的掌握情况，然后引出对土方计算的基本的方法，我们学习其中的比较实用的一些方法。新课讲授第二章土方工程第二节土方工程量的计算与调配（1学时）Word资料.一

5、、计算公式：V=H(F1+4F0+F2)/6计算例2—1练习二、土方工程的准备与辅助工作1、场地清理2、排除地下水3、做好材料、机具的准备4、修筑临时设施5、做好土方工程的辅助工作第三节土方边坡与深基坑支护（1学时）一、土方边坡的坡度概念：二、土方边坡的形式三、土方边坡的影响因素四、土壁支护1、浅沟、槽的支撑方法（1）水平挡板式（2）垂直挡板式2、浅基坑的支撑（护）方法（1）协柱支撑（2）锚拉支撑（3）短桩横隔板支撑（4）临时挡土墙支撑Word资料.1、深基坑支撑的方法（1）重力式支护（2）板式结构支护（3）土丁墙支护（4）锚喷支护课堂小结本节课我们学习了土方工程量的计算和支护的方

6、法，其中土方工程量的计算和基坑的支护是我们的重点内容，对于基坑的支护，我们主要掌握基坑的支护形式以及做法。希望同学们课后能够认真的复习和巩固。课后作业1、基坑和基槽土方量的计算方法？2、深基坑支护形式有哪些？板书设计主板副板第二节土方工程量的计算与调配（1学时）一、计算公式：V=H(F1+4F0+F2)/6计算例2—1第三节土方边坡与深基坑支护（1学时）一、土方边坡的坡度概念：二、土方边坡的形式三、土方边坡的影响因素四、土壁支护1、浅沟、槽的支撑方法导入新课示例讲解图示讲解其它板书Word资料.2、浅基坑的支撑（护）方法3、深基坑支撑的方法建筑施工技术教案课题第二章土方工程2.4土

7、方施工排水及降水2.5土方机械化施工课时2课时授课方式理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（）教学目标使同学们通过这节课的学习，掌握土方工程中排水的施工形式以及具体的做法。掌握土方施工的机械的特点和施工方法教学重点教学难点重点：施工排水的布置形式难点：施工排水轻型井点的布置Word资料.教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具教学过程导入新课（5分钟）在开挖基坑或基槽时，土壤的含水层常被切断，地下水将会不断的渗入坑内，雨季施工时，地面水也会流入坑