我的自主研修计划.docx

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1、我的研修计划玉溪市红塔区春和中心小学李秀梅荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。可见一点一滴的积累是多么重要。参加网络研修，最重要的也是积累，是一天一点的进步。为了督促自己高质量完成研修，制订了此计划。一、时间保障对于一线的老师来说，工作日总是很忙碌的，要备课、上课、批改作业、辅导学生，还要完成领导交给的各项临时性任务，总感觉还没忙出点什么名堂来，一天就过去了。但无论怎么繁忙，在参与网络研修期间，我一定要保障每天不少于30分钟的学习。因为家里至今没有安装网线，周末的任务只能分解到工作日来完成。这里有个小故事和大家分享一下：南怀瑾有个学生，是学理科的，凡事都讲究

2、严谨和精确。有一回，该学生听到老师在弹古琴，觉得很好，表示他也要学，不过因为时间紧张，每天只练习10分钟。“真是个科学怪人！”南怀瑾和其他弟子都笑了，因为每天十分钟怎么能够学精一门技艺呢？可是10年之后，所有学古琴的弟子中，这个科学怪人弹得最好。为什么呢？因为10年中间，这个学生虽然每天只练习10分钟——一分不多，一份不少，但他从未曾间断过。于是南怀瑾长叹：日积月累的功夫是伟大到令人敬畏的！我期望自己也能做个坚持练习的人，用日积月累的功夫弥补自己的愚钝，但愿研修结束时，能有所得。二、认真看课这次网络研修平台上有很多经典的课程资源，对于我们地处偏远山村小学的一线教师来说，这是个难得的增长才干、

3、拓宽知识面的机会，因此在研修期间，我将认真观看视频、文字资料，积极参与讨论，以期得到各位老师的指点和帮助。三、认真完成作业我们总是要求学生按时完成作业、保证作业质量。此时，我们转变了角色，成了一名学生，就应该严格要求自己，按时按质按量完成作业。都说“不动笔墨不读书”，记笔记、写反思也会成为我给自己额外增加的作业。在完成作业的过程中，“如何把研修所得运用于日常的教育教学活动中去”是我的研修课题。四、撰写研修总结一个善于总结的人，才能在实践中积累，在积累中不断提高。研修总结的撰写将会是一项艰巨的任务，我会认真思考，及时反思，在学习结束时总结经验，开始自我研修之旅。期待成为一个科研型的教师。