小（12）班 李依澄

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1、邯郸市一中校刊Ø小（12）班李依澄又是一个春意萌动，诗意盎然的季节。在这百花盛开，充满诗情画意的日子里，老师组织我们去赵苑春游。走进赵苑，沐浴在春光里，放眼望去，一切都如此年轻，一切都洋溢着蓬勃的生机，此时此刻那古老的赵苑也显得愈发生气勃勃，这时我感到：我和一切生命血脉相通了！我挥着手臂，不正像草木摇摆的枝叶么？迎着春风和花草舒活舒活筋骨，好不惬意！此时的赵苑简直成了花的海洋只见白的，红的，黄的，粉的……各色的花，一簇簇，一团团，一片片，一树树都像赶集一样聚拢过来，开的真旺啊！我简直怀疑天下的花都来到这儿聚会了。最喜人的是那一树树的红花。它们争先恐后

2、的在一片缤纷里寻找自己将要绽放的枝头。你挨我挤，摩肩接踵的赶来参加这春日里的盛会。一朵花开败马上就有一朵把谢了的花替换下去，它们此起彼伏地擎起一树如火的红艳。远远望去，就像从地面上升起了一片红色的云。梨花也不甘示弱如雪一样洒落在树上，那五瓣小梨花的五个瓣各自发着各自的芬芳，它们仿佛被自身陶醉了，在风中摇摆着向人们展示自己的美丽。岸边的柳树也早已穿上了一件崭新的绿衣裳。摇着一头如丝的绿发，欣赏自己在河中的倒影。五颜六色的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市似的奔骤而来，形成了这烂漫无比的春天。望着这满园春色，我真愿化作这春天里的一棵竹笋，破土而出，为这生

3、机勃勃的大地增添一抹绿意和希望！教师评语：诗一样的语言勾画出一幅春日美景，结尾表达了作者想融入美好的春天的强烈愿望。（上接第21页）生从容解题，渐次拿分，体现良好的梯度。作文有一个貌似容易的切入口，考生人人有话可说，不至哑口，但能否说好、说透、说出新意，思想站位能有多高，文字表达功夫能有多强，写出的文字有无章法，还得另当别论。总之，命题者仿佛深谙太极功夫，看似柔柔的一掌打来，实则力道遒劲，想抵挡几下过几招，容易；想招招占先，回回取胜，难。总之，试卷以能力立意为核心，坚持多角度、多层次地考查语文能力。整张卷注重传统文化色彩，显示出在国学热背景下，更加注

4、重学生对母语综合应用的能力考查，注重对学生纯正语文趣味的考查，让语文能力真正强的考生拿到高分。同时又兼容并包，以开放的姿态关注世界文化，气势磅礴，眼光深邃，加强了对学生人生观、价值观的引导，体现思想的内涵和人文的辉光，耐人咀嚼。（2014年6月9日刊发于《燕赵都市报》）41邯郸市一中校刊u初一（28）班邵泽磊成功，多么辉煌的词语。可在背水一战一决胜负时，又有多少人因此而败在了重重压力之下？适当的压力是必要的，但过度的压力反而会使人发挥失常，不敢向前。而这时，就需要我们具备一颗“平常心”。还记得上小学时，学校组织了一场知识竞赛。那时，成绩优异的我被班里

5、的同学看作是“顶梁柱”。他们似调侃似认真地说：“蓉蓉，你要加油呀。咱班同学都指望着你拿个一等奖呢！”“哪里的话，特等奖还差不多！”“呵呵……”起初是丝毫不在意的。可听多了，却越来越感觉肩上责任的重大。老师眼中若有若无的希翼，同学的调侃……胸口好像总被一根无形的线束缚着，渐渐的喘不过气来。那场竞赛十分激烈。虽然没轮到我，却已感到身体阵阵发虚。“请11号同学上场”。哦，到我了。我拖着虚软无力的身体，飘到了指定位置。看着题目，一阵晕泛了上来。老师的期待，同学的信任，重重堆积的荣誉……我眼前交杂着各种影像。“11号同学，请回答。”我茫然的看着那道题目，神情恍

6、惚，大脑一片空白。那题目里的字，渐渐扭曲成一张张熟悉的脸庞，失望？嘲笑？我看不清他们的脸。思绪，渐渐沉了下去。直到台上响起送别乐，我的意识才清醒了一些，任凭自己飘下了台。许久，我才回到了现实。痛哭。舅舅只是陪着我，“太紧张了。”他说，“其实又何必？一场再普通不过的竞赛而已。”“不，”我声音沙哑地说，摇摇头，“很重要。”“……还记得吗，那天中午说的。”我在刹那间愣住，“平常心。”“平常心”，这个注册次数过百的QQ名，我曾问舅舅为什么选用它做名字。“为什么不选用一个独一无二的名字呢？”我很奇怪。舅舅停了许久，缓缓答道，“得而不喜，失而不泣，正所谓平常心。

7、名利，不重要。失败和成功，都已成为过去。对于未来，要尽力，但不可抱有太大压力。人生有得有失，总有成功与失败，平静的对待这些，就是平常心……”哦，所以，平常心是一种心态，对吗？失败与成功并不重要，人生难免不如意。重要的是收获，是过程。只有这样，你才能获得真正的成功与快乐——你战胜了自己。请给自己的人生，添上一颗平常心。（上接第25页）路及运行列车的危害两个角度作答，43题要求回答本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因，若考生不注意审题，答了“人类活动破坏植被导致灾害”则不得分。通过对2014年及以往高考试题的分析我们可以发现，各种教辅资料里总结的答题

8、模板是没有用的，考试越来越注重对学生能力及学科思维方式的考查以及知识体系的构建。若学生没有对于学科思维特点和