物理基础知识归纳(动力学).doc

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1、高考物理知识归纳（一）一、力的种类:（13个性质力）这些性质力是受力分析不可少的“受力分析的基础”重力：G=mg(g随高度、纬度、不同星球上不同)AB弹簧的弹力：F=Kx滑动摩擦力：F滑=mN静摩擦力：O£f静£fm万有引力：F引=G电场力：F电=qE=q库仑力：F=K(真空中、点电荷)磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。公式：F=BIL（B^I）方向:左手定则(2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式：f=BqV(B^V)方向:左手定则分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。核力：只有相

2、邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。二、运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律）是高中物理的重点、难点①匀速直线运动F合=0V0≠0②匀变速直线运动：初速为零，初速不为零，③匀变速直、曲线运动(决于F合与V0的方向关系)但F合=恒力④只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等⑤圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)；匀速圆周运动(关键搞清楚是向心力的来源)⑥分子热运动⑦；类平抛运动⑧;带电粒在电场力作用下的运动情况；带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动三、物理解题的依据：（1）力的公式（2）各物理量的定义

3、（3）各种运动规律的公式（4）物理中的定理、定律及数学几何关系10/10二、思路方法：（1）涉及受力、加速度或已知匀变速运动问题，先考虑牛顿第二定律和运动学公式。(2)涉及物体的受力和时间问题，先考虑动量定理求解。10/10(3)涉及单个物体的受力和位移问题时,先考虑动能定理求解。（4）涉及到滑动摩擦力做功时，先考虑能量守恒定律列式求解.（5）涉及相互作用的物体组成的系统时，考虑动量守恒定律和机械能守恒定律。但要注意分析是否符合守恒条件▲机械能守恒定律和动量守恒定律研究的都是系统相互作用过程中满足的规律,不同之处是各自的守恒条件不同,要根据题设的物理情景

4、和物理过程,确定满足的物理规律.机械能守恒为标量式,但势能可能出现负值;动量守恒为矢量式,选取正方向后列代数式.三、综合练习1、如图所示，O点为固定转轴，把一个长度为l的细绳上端固定在O点，细绳下端系一个质量为m的小摆球，当小摆球处于静止状态时恰好与平台的右端点B点接触，但无压力.一个质量为M的小钢球沿着光滑的平台自左向右运动到B点时与静止的小摆球m发生正碰，碰撞后摆球在绳的约束下作圆周运动，且恰好能够经过最高点A，而小钢球M做平抛运动落在水平地面上的C点.测得B、C两点间的水平距离DC=x,平台的高度为h，不计空气阻力，本地的重力加速度为g,请计算(1

5、)碰撞后小钢球M做平抛运动的初速度大小；(2)小摆球m经过最高点A时的动能；(3)碰撞前小钢球M在平台上向右运动的速度大小.2、如图5-2-2所示，在光滑水平面上有一质量M=0.4kg滑槽.滑槽面上的AB段是半径10/10R=0.4m的光滑1/4圆弧.与B点相切的水平表面BC段粗糙，长L=3m、动摩擦因数=0.4.C点的右表面光滑，右端连有一弹簧.现有一质量m=0.1kg的小物体（可视为质点）在距A点高为H=0.6m处由静止自由落下，恰沿A点滑入圆弧面，滑到B点时滑槽刚好与墙壁碰撞，假设滑槽与墙碰撞后在极短时间内速度减为0,但不粘连.求:(g=10m/s

6、2)(1)小物体滑到B点时，小物体和滑槽碰墙前的速度分别多大？(2)小物体最终与C点的距离.3、如图所示，质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L=1.5m,现有质量m2=0.2kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数=0.5,取g=10m/s2，求(1)物块在车面上滑行的时间t;(2)要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度不超过多少。10/104、如图，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向

7、进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失）。已知圆弧的半径R=0.3m，θ=600，小球到达A点时的速度v=4m/s。（取g=10m/s2）求：（1）小球做平抛运动的初速度v0；（2）P点与A点的水平距离和竖直高度；（3）小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力。5、如图所示，半径为R=0.4m内壁光滑的半圆形轨道固定在水平地面上，质量m=0.96kg的滑块停放在距轨道最低点A为L=8.0m的O点处，质量为的子弹以速度从右方水平射入滑块，并留在其中。已知滑块与水平面的动摩擦因数，子弹与滑块的作用时间很短；取g=10m/s2，试求：（1）子弹刚留在滑块时二

8、者的共同速度大小v；（2）滑块从O点滑到A点的时间；（3）滑块从A点滑上轨道后通