中学校长先进事迹材料：在路上.doc

《中学校长先进事迹材料：在路上.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中学校长先进事迹材料：在路上中学校长先进事迹材料：在路上中学校长先进事迹材料：在路上中学校长先进事迹材料：在路上中学校长先进事迹材料：在路上　　中学校长先进事迹材料：在路上提要：在教育思想上，他始终把促进学生健康成长作为学校工作至高无上的追求，作为学校一切工作的出发点和落脚点，坚持用发展的观点来解决学校生存发展中的问题更多内容绿化　　中学校长先进事迹材料：在路上　　一条路,沿途有桃李的芬芳,记录着过往；走在路上，身边满是花香。—题记　　他是一个行者，步履轻盈而坚实，走在教育的路上，脸上常带笑容，心中充满阳光，引领师生不断走向成功。　　z，

2、男，汉族，生于1965年4月，江西永新人，毕业于北京师范大学。1985年8月参加工作，中学高级教师，中中国共产党员。现任新钢中学校长、高三物理教师，系新余市物理学会副理事长。曾获全国优秀教师、江西冶金系统十佳青年、新余市十大杰出青年教师、新余市劳动模范、新余市优秀教育工作者等荣誉称号。步入杏坛24年来，他始终勤勤恳恳，默默耕耘，为新余市的教育事业，为新余市物理学科的建设，为新钢中学的发展，做出了突出的贡献。　　这是一个44岁、年富力强的校长，一个充满了冲劲和闯劲的校长。打开z的人生履历，仔细查看他身后留下的那一串串闪光的足迹，我们会清晰地

3、看到他人生的轨迹，就是一条不断完善自我，追求学生的成功，追求学校的成功之路。他永不停歇的走在路上，引领师生不断走向成功。　　爱岗敬业，业绩显着　　他常说”既然选择了教师这个职业，那就该当作一项事业去做。”他从踏上讲台那天起，就下决心当一名好老师。1985年夏末，年仅20岁的z走上新钢二中的讲台，顺利地讲完了他当老师后的第一节物理课。当年任班主任和物理老师的他，凭着年轻的激情和刻苦的钻研，很快摸索出了一套独特的教学方法，深受学生欢迎。他长期担任高三毕业班教学工作，在教学过程中，他刻苦钻研，兢兢业业，一丝不苟。备课时，反复推敲，精心设计；上课

4、时，灵活机动，游刃有余；辅导时，耐心细致，循循善诱。他虽有三十多年的教学经历，有丰富的教学经验和扎实的教学功底，但每教一个新班，每教一节新课，都要进行新的探索，都要付出很多的劳动。他时常为编好一份试题翻阅大量的参考资料，时常为备好一节课工作到夜深人静，他把全部的精力都投入到教学工作中去了。每送一届毕业班都像打一场战役，他和学校其他领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。同时，他还要呕心沥血，竭尽全力，使出浑身解数去完成高三的教学任务。每次他给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此他牺牲了

5、无数个节假日的休息，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水。他历年的教学成绩均居市重点学校前列。1999年和2000年他教班级高考上线率、录取率均居新余市第一。1987年至2005年间他先后辅导学生王华、敖云峰、郑海蓉、胡余红、蔡军、管俊琦、王绮雯等学生参加全国高中物理竞赛获省级一、二、三等奖，所教学生多人考入全国重点名校，高考成绩多人排新余市第一，并进入全省前十名。其中，2003年辅导学生管俊琦考入清华大学，高考成绩列全市第一、全省第四；2006年辅导学生王绮雯考入香港中文大学，这是

6、我省考取香港中文大学的第一人，被载入我省高考史册。　　这样的成绩在全市、全省都是非常突出的，这让z在教学上一下子脱颖而出。从教24年，他共获得各种荣誉30余项。其中先后六次获得新钢公司“劳动模范”的称号，三次获得新钢公司“优秀共产党员”称号、四次荣立党员一等功，1993年获得“全国优秀教师”荣誉称号，1994年获新余市“十大杰出青年教师”、“江西省冶金十佳青年”荣誉称号，1998年享受新钢公司有突出贡献员工特殊津贴奖，1999年获新钢公司“优秀科技工作者”、新余市“文明教师”光荣称号，2000年获新余市“劳动模范”称号。所撰写的论文在新余

7、市德育工作会上交流，论文《文明塑校、重在塑人》在《新钢管理》杂志上刊登。2007年12月主持课题《校本课程—毽球的开发与实施》顺利结题，并获全国优秀课题三等奖。　　精心哺育，培养新人　　为充分发挥名师的引领作用，他积极参与学校“青蓝工程”建设，与青年教师，经常面对面，手把手的进行交流，进行教学内容革新、课堂模式探索和教研形式的研究，指导他们在教学过程中关注每个学生，做学生的引导者，由课程知识的施予者成为教育学意义上的交往者，为青年教师在教学风格的形成和教学方法的探索等方面提供了必要的指点和力所能及的帮助。在青年教师评课选优活动中，他更是悉

8、心指导，从说课到上课，同老师们一起逐字逐句地修改讲义，一起绞尽脑汁设计教案，一起准备教具、收集资料，一次次地听试讲，一次次地修改教案……使多名青年教师在各种优质课活动中获奖。为了使青年教师迅速