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时间:2020-04-20
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1、中学学习实践科学发展观活动第一阶段小结 中学学习实践科学发展观活动第一阶段小结提要:精心安排和周密部署。根据区学习实践科学发展领导小组和局党委的要求,学校即时召开了支委会,成立了“学习实践科学发展观领导小组更多精品:总结 中学学习实践科学发展观活动第一阶段小结 我校在开展深入学习实践科学发展观活动中,紧密围绕“增强为师生服务的本领,提升教育教学质量”的主题,认真组织学习调研,较好完成了第一阶段的目标任务。现将我校学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结如下: 一、开展的具体工作: (一)精心安排和周密部署。根据区学习实
2、践科学发展领导小组和局党委的要求,学校即时召开了支委会,成立了“学习实践科学发展观领导小组”,由校长和副校长分别担任组长和副组长,并制定了《永州市十四中深入学习实践科学发展观活动实施方案》。组织全体教师召开学习实践科学发展观活动动员大会,陈校长作重要讲话,明确了学习活动的主题,并对学习实践活动提出了具体的要求。 (二)加强理论学习,凝聚发展共识。本次学习实践活动,学校坚持将理论学习贯穿学习实践活动全过程,在学习理论过程中,主要做法: 一是给党员教师发送一批学科发展观的读本,以便于教师更好地开展理论学习;要求教师撰写个人心得
3、体会1篇,写好学习笔记。 二是以多种形式开展学习发展观活动。①根据学校人多、教学任务紧这一实际情况,学校采取分层分类指导,以学校集中学习,教师自学相结合,做到“两手抓、两不误、两促进”。②围绕学习实践活动,我们充分利用学校宣传媒体进行了深入宣传,通过学校网站、校园广播站、宣传橱窗、黑板报及时报道学习实践活动信息,在近一个月的时间里,全校集中辅导2次。③用网络平台进行宣传教育活动,在学校网站上设立”科学发展观”专栏,把学习动态、学习资料、学习计划、学习心得等上传上网,利用现代教育手段,推进科学观的学习,使其他单位和社会都能通过
4、网站了解和学习科学发展观。④开展思想大讨论,紧紧围绕“实践科学发展观,提升办学质量”的主题,在全体教师中掀起“我为学校发展献一计”的讨论热潮。 二、主要经验和特点: 1、利用网络平台进行宣传教育活动,在学校网站上设立“科学发展观”专栏,把学习动态、学习资料、学习计划、学习心得等上传上网,利用现代教育手段,推进科学观的学习 2、在学习对象上,一方面在全校教职工中开展学习实践科学发展观活动,确保全员参与;另一方面,紧紧抓住学习的重点——学校领导班子及支部党员干部,对学校行政领导及党员干部高标准严要求,在学习中起表率作用。
5、3、广泛深入地开展思想大讨论,从实际出发,使之成为更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识的有力推动。 4、学习与实践结合,为教师办实事,学校充分利用宽带资源,构建住校教师局域网,更大范围实现资源共享,为教师谋福利。 以上是我校在学习实践活动第一阶段开展的主要工作。第二阶段我校将把学习实际活动从思想层面深入到实践层面,按照“重在总结经验教训、重在明确发展思路”的要求,在学习调研的基础上找准问题,分析原因,明确方向,制定整改措施,把学习实践科学发展观活动推向深入。
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