基础护理学-试题(卷）与答案解析（各章节）.doc

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1、护理学基础题库第一章绪论一、单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（D）A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期 D19世纪中叶2世界上第一所正式护士学校创建于（D）A．1854年，法国 B．1860年，美国C．1856年，英国 D．1860年，英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C）A1% B2% C2.2% D3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（C）A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5护理学是医学科学领域里的一门（D）A从事病人生活护理的科学B从事于医疗

2、的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C）A减轻痛苦 B维持健康 C保护人类 D促进健康7符合现代护理学观点的是（C）A护士是医生的助手     B护理目标是满足病人生理需要 C护理的对象是人、家庭和社区  D护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（D）A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（第一章绪论一、单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（D）A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期 D19

3、世纪中叶2世界上第一所正式护士学校创建于（D）A．1854年，法国 B．1860年，美国C．1856年，英国 D．1860年，英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C）A1% B2% C2.2% D3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（C）A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5护理学是医学科学领域里的一门（D）A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C）A减轻痛苦 B维持健康 C保

4、护人类 D促进健康7符合现代护理学观点的是（C）A护士是医生的助手     B护理目标是满足病人生理需要 C护理的对象是人、家庭和社区  D护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（D）A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（第一章绪论一、单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（D）A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期 D19世纪中叶2世界上第一所正式护士学校创建于（D）A．1854年，法国 B．1860年，美国C．1856年，英国 D．1860年，英国3南

5、丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C）A1% B2% C2.2% D3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（C）A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5护理学是医学科学领域里的一门（D）A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C）A减轻痛苦 B维持健康 C保护人类 D促进健康7符合现代护理学观点的是（C）A护士是医生的助手     B护理目标是满足病人生理需要 C护理的对象是人、家庭和社区

6、  D护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（D）A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（C）A护理学与社会发展的关系      B护理学自身的特点和在规律C护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向 D分支学科的产生和应用10护士小，本周负责全病区病人的生活护理（B）A个案护理 B功能制护理 C整体护理 D责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义（C）A护理要以人为中心护理过程 B以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方

7、面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是（A）A生理需要 B安全需要 C爱与归属需要 D尊重需要13护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（C）A护理者 B管理者  C科学研究者  D教育者14王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。以下哪项是首选的护理措施（D）A注射镇静剂缓解症状B通知主治医生前来诊治 C通知家属允许探视，避免焦虑D让患者倾诉其不安，然后给予适当的解释、安慰、疏导15 下 列哪一项不是基础护理的容（C）A生活护理 B生命体征测量 C重症临护  D无菌操作技术1

8、6护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是（D）A治疗者 B管理者    C照顾者   D 教育者17护士素质培养的核