高中地理必修1课程标准释译及意义.doc

《高中地理必修1课程标准释译及意义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高屮地理必修1课稈标准释译及意义一、基本要求水平关键词语释译1、说明：解鏗明白原因、过程或做法。2、说出：介绍、表达岀来。3、分析：把一件事物或现象或概念，分解成比较简单的部分，找出这些部分的木质和部分Z间的联系。如分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等。4、简析：简单分析，提出论点即可5、叙述：把事情（事物）前示经过记录或者说出来。6、简述：简单扼要叙述，必须把握要点7、描述：形象地描写或叙述。指对事物的外部特征予以描述。8、了解：清楚地知道。9、理解：懂得和了解。1（）、领悟：领会和理解。11、归纳：归拢并使之有条理。12、概括：简要总结（共性或差异性）。指出要点即

2、可。13、阐述：详尽深入地说明和陈述。14、综述：对事物的总体特征予以概括叙述。二、地理1课程标准释译1、宇宙屮的地球（1）描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系屮一颗既普通又特殊的行星。要求：形象地叙述出宇宙环境的组成和特点，运用图表资料说出地球与其他行星的区别和共性。（2）阐述太阳对地球的影响。要求：详尽深入地说明太阳（包括太阳辐射能量和太阳活动）对地球的影响。（3）分析地球运动的地理意义。要求：分条目说明地球运动的地理现象，包括白转意义和公转意义。（4）说出地球的圈层结构，概括备圈层的主耍特点。要求：介绍地球内外圈层组成，用要点概括出备圈层的特点。2、白然环境屮的物质运

3、动和能量交换（1）运用示意图说明地売内部物质循环过程。要求：会tai出地球内部物质循环示意图，并说出各过程的形成和结果。（2）结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。要求：分解说明备内力和外力作用名称、动力和对地表形态的影响结果。（3）运用图表说明大气受热过程。要求：能应用图表资料说出大气受热过稈，并解释大气受热过稈屮发生的地理现象的原因和特点。（4）绘制全球气圧带、风带分布示意图，说岀气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。要求：能白己画出气压带风带示意图，说出移动规律，并能说出气压带、风带及其移动对气候形成和特点的影响。（5）运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等

4、天气系统的特点。要求：会读天气图，能说出锋面、低压、高压等天气系统的特点及其对天气的影响。（6）运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。要求：会画水循环示意图，会说各环节名称，能解释水循环的地理意义和成因。（7）运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。要求：会逝洋流模式图，有条理总结洋流的分布规律，解释洋流对地理坏境的影响及其原因。3、白然环境的敕体性和差异性（1）举例说明某H然地理要素在地理环境形成和演变屮的作用。要求：能说出地理环境组成要素，解释明白地理环境备要素对地理环境形成和发展的影响。（2）举例说明地理环境备要素的相互作用，理解地理环

5、境的整体性。要求：能解释地理环境各要素相互作用的过程和成因，懂得地理环境整体性形成。（3）运用地图分析地理环境的地域分异规律。要求：能将地理环境的整体，分解成众多地域，说出地域分异规律及成因。4、白然环境对人类活动的影响（1）举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。要求：能解禅明白地形对聚落分布（位置、形态、密度）和交通线路分布（走向、密度）的影响。（2）根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。要求：能根据资料，总结归纳气候变化规律及对人类活动的影响。（3）以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。要求：能通过阅读资料，说出和

6、解释白然资源对人类的意义和原因。（4）以某种H然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。要求：能通过阅读资料，简单扼要叙述出灾害内容、成因和危害。三、释译课程标准的意义1、能够把握地理教学深度和广度。2、指导高屮地理教学和高考复习。高考特点是依照课稈标准要求，而不是依据教材内容,应该在课程标准深度和广度指导下进行复习。