体育概论 复习思考题(五).doc

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1、体育概论复习思考题（五）第五章体育科学一、概念题体育科学：是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。体育科学体系：是指体育科学内部的结构及务学科之间相互联系和作用的关系。二、判断题体育科学可分为体育自然科学类、体育社会科学类、体育管理科学类等3大类。（）体冇科学属于存在社会科学和自然科学的共同领域的综合性科学（边缘科学、交叉科学）。（）体育生物学科主要包括人体解剖学、人体生理学、运动生物化学和运动生物力学等学科。（）心理学任务是揭示认识、情感、意志等心理过程和个性心理特征的形成与发展规律，以及两者之间的关系。（）体冇社会学科主要包括体冇哲学、体冇管理学、体冇经济学、体冇法学和体冇社会学等学

2、科。（）认识体冇的发展规律，才能在体冇实践屮按照客观规律办事，推动体冇实践的发展。（）体育实践活动是体育科学的源泉，是检验体育科学的唯一标准。（）体冇科学的研究对象是运动过程屮人体内外环境因素，涉及生物、心理和社会各种因素，因此内容非常丰富。（）体疗是人类社会的一种文化现象，体冇科学是研究和揭示体冇文化现象发生发展规律的知识体系。前者是研究的客体（对象），后者是研究主体的认识。（）近代体育科学形成根据体育教育实践的需要，从学校体冇科学研究发端的。（）三、填空题体育科学可分为体育科学类、体育社会科学类、体育管理科学类等3大类。体育科学属于存在社会科学和白然科学的共同领域的性科学（边缘科学、

3、交叉科学）。体育生物学科主要包括人体解剖学、人体生理学、运动生物化学和运动力学等学科。心理学任务是揭示、情感、意志等心理过程和个性心理特征的形成与发展规律，以及两者Z间的关系。体育社会学科主要包括体育哲学、体育学、体厅经济学、体育法学和体育社会学等学科。认识体育的发展规律，才能在体冇实践屮按照客观规律办事，推动体冇的发展。体育实践活动是体育科学的源泉，是体育科学的唯一标准。体冇科学的研究是运动过程屮人体内外环境因素，涉及生物、心理和社会各种因素,因此内容非常丰常。体冇是人类社会的--种文化现象,体育科学是研究和揭示体冇现象发生发展规律的知识体系。前者是研究的客体（对象），后者是研究主体的

4、认识。近代体冇科学形成根据体冇实践的需要，从学校体冇科学研究发端的。四、选择题体育科学可分为体育白然科学类、体育科学类、体育管理科学类等3大类。体育科学属于存在社会科学和白然科学的共同领域的综合性科学（边缘科学、交叉科学）。（1）哲学（2）文化（3）经济（4）社会体冇生物学科主要包括人体解剖学、人体生理学、运动生物和运动生物力学等学科。（1）物理（2）数学（3）化学（4）医学心理学任务是揭示认识、、意志等心理过稈和个性心理特征的形成与发展规律，以及两者Z间的关系。（1）情绪（2）情感（3）思维（4）气质体冇社会学科主要包括体冇哲学、体冇管理学、体育学、体冇法学和体冇社会学等学科。（1）经

5、济（2）解剖（3）生理（4）逻辑认识体育的发展规律，才能在体冇实践屮按照客观办事，推动体育实践的发展。（1）规范（2）规定（3）规则（4）规律体冇活动是体冇科学的源泉，是检验体育科学的唯一标准。（1）理论（2）实验（3）实践（4）试验体育科学的对象是运动过稈屮人体内外环境因素，涉及生物、心理和社会各种因素，因此内容非常丰富。（1）试验（2）研究（3）实验（4）活动体冇是人类社会的一种文化现象，体冇科学是研究和体冇文化现彖发生发展规律的知识体系。前者是研究的客体（对象），后者是研究主体的认识。（1）揭示（2）揭露（3）展现（4）展示近代体育科学形成根据体育教育的需要，从学校体冇科学研究发端

6、的。（1）实际（2）活动（3）理论（4）实践五、简答题简述体育生物学科着重研究的范畴体育生物学科主要采用人体解剖学、人体生理学、生物化学等学科理论与方法，揭示人体运动的生物学的特点，为体育运动正确地开展提供生物学依据。运动解剖学着重研究体冇运动对人体形态结构所产生的影响。运动生理学研究体冇运动影响下人体各种生理功能适应性变化及其规律，阐明体冇教学和运动训练过程的生理学原理，掌握不同年龄、性别、不同运动项目和不同训练水平运动员的生理特点，从而为科学地组织体育教学、运动训练及体育锻炼提供依据。运动生物化学是从分子水平上探索及论证生命活动过程中的化学变化特点和规律与身体健康、运动机能和运动能力

7、相互关系的一门学科，内容主要包括运动时机体化学纟R成的变化，运动时物质代谢、能量代谢的特点和规律等。简述体育心理学科着重研究的范畴心理学是研究人的心理规律的学科。其基木任务是揭示认识、情感、意志等心理过稈和个性心理特征的形成与发展规律，以及两者之间的关系。体疗运动不仅对身体产生积极影响，而且对心理也发生作用，产生相应的心理发展和变化。如何发现体冇运动屮人的心理活动状态、特点和变化的规律，以便在体育实践屮有意识地去促进良好的心理活动和