部门文化视频方案.doc

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1、部门文化视频方案开头可以做一个小动画：进入双体前我们每一个一个人相当于一根筷子画面描述：这里可以摆一根筷子，零零散散的洒落在桌子上面，觉得很孤单很无助，有一个人的手拿起来一下就掰断了它，但是旁边摆上一捆整齐的筷子，看着旁边有那么一把很团结很强大的一把筷子,那只手怎么都没有掰断它们，感觉自己也很想成为其中的一员。这些零散的筷子，慢慢的走在一起然后也组成了一把。这时候慢慢的浮现出，“擎天二部”四个大字，我们每位同事的脸庞，也慢慢的跳出来。（以36颗天罡星的形式出现，每颗星代表一个成员）。开头方案二：把这

2、一部分用“神奇”表现，刚进入双体的时候，一起走进二部这个教室，一起布置教室，一起设计展板，一挥手一样东西就做好了，最后终于设计完了我们的教室，再一挥手我们的教室变成山西双体二部的教室，这里做一个特效，他们也出现在教室里，我们也组成了一个大家庭，双体二部永不分离。一、改变（一）技术方面的表现：这里可以我们做项目的场景来表现，老师在讲台上给我们布置了任务，要求我们做一个什么样的东西，老师在讲台上讲课的时候，嘴里冒出来的都是很多字，很多代码，我们坐在下面，脑子里面冒出问号，然后有很多不懂的地方，感觉很困惑

3、。然后是我们的讨论环节，我们每个人说出自己的想法，然后大家开始进行项目，这里可以拍几个人的特写，很努力的敲代码，有的人在翻书查资料，有的人在向老师请教问题。一个小组的成员都在很努力的完成任务，大家的头顶上方有左半个擎天柱的模型，敲代码的时候，那个擎天柱模型就在一点一点的搭建起来，变得更丰富，更好。当模型颜色全部齐全之后，也正是我们成功的时候，（-）职场方面的表现：把我们刚进入双体的自我介绍的视频，和我们在我与软件论坛上演讲的视频片段或者照片，进行对比。也可以把我们篮球赛，拓展训练，篮球赛等集体活动的

4、视频，拿出来与刚进入双体时拍的照片进行对比。主要就是表现同事们最初和现在的变化。头顶有右半个擎天柱模型，也是慢慢搭建起来，最后一起合并，也证明着我们的成功。二、感恩可以拍一小段视频，然后画面定格在某几个瞬间，把这些瞬间变成漫画照片那样的，在旁边配上文字，或者是某个人读出来。也可以每个同事对老师们想说的话，然后每个小组对老师们的感谢的话，旁边配上我们和老师们一起活动的照片，老师们给我们上课的照片，“约会点评的一些照片。把它们变成漫画照片的形式，做成一个自动翻页的电子相册的形式。三、神奇有一个同事，他手

5、上拖了一台电脑，他的手挥一下，电脑屏幕上换一个图片，电脑的画面就是大家敲代码的场景，还有各个小组做项目的精彩页面，代码内容。最后他跳进电脑屏幕中去。（这里可以用像变魔术那样）四、回忆我们在一起从开始到最后中间的各个片段，回忆我们一起的点点滴滴，更重要的突出我们双体是一家人（我们一起欢笑打卡，一起做项目，一起吃饭，一起庆祝生日，一起回宿舍），我们都是双体人，我们都有着一颗壮志雄心。