浅析中学体育教学中健康第一及素质教育.doc

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1、浅析中学体育教学中健康第一及素质教育浅析中学体育教学中健康第一及素质教育《中国教育改革和发展纲耍》中指出：“中小学耍由'应试教育，转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体、心理素质，促进学生生动活泼的发展。”在全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的同时，提高教育教学质量，培养新的人才标准，是摆在每一位教育工作者面前的一项新的探究课题。而体育教学，是学校教育教学中的重要组成部分。在《体育与健康》新标准的引导下，对如何更新教学观念，转变陈旧的教学方式、模式及方法，

2、浅谈平时在教学屮的几点体会。一、如何将中学体育教学中的“应试教育”转变为“素质教育”新课程改革前的学校体育教学，以“应试”课、“放羊”课、“竞技”课教学为主体，无科学性，学生身体得不到全面健康的发展。教学中面向少数学生，面向专业学生，注重少数，放弃多数，忽视对学生体育能力和终身体育意识的培养，扼杀学生的体育兴趣，忽视学生个性的发展，学生的学习激情得不到激发。新课程标准实施后，我结合本校实际，围绕如下几个方面改进教学：1•转变陈旧的教学观念，树立“健康第一”的教育思想。教学屮以育人为本，着重培养学生具有健康的

3、体魄，提高学生生理机能能力,增强对自然和社会的适应能力，对疾病的抵抗能力，培养学生对挫折的承受力，促进学生身心健康发展，掌握体育基础知识，掌握卫生保健和青年期自我保护知识，学会锻炼方法，同时对学生进行思想品德教育，培养健康向上的心理素质。上述儿点是现代教学中必须注意的几个方面。同时耍求学生树立现代体育意识，把健康与生存、生活、学习及自身的发展联系起来，培养和发展学生的个性和创造性。转变陈旧教学理念，把健康教育放在首位，使健康的几方面含义真止体现在体育教学活动屮。2•探索素质教育手段，改变陈旧的教学模式。目前

4、，在新课程标准引导下，首先做到教学方法灵活多变，教学模式创新化、多样化。教学中要探索先进的教学模式和方法，打破传统单一的教学模式。这是时代的要求，改革的目的。其次，教学模式科学化。在教学屮注重对学生学习能动性和创造性的培养，以学生为主体，教师为主导。在教师的正确引导下，发挥学生的主体作用。教法要灵活多样，突出学法，重点教会学生如何锻炼身体，增强体质，增进身心健康。再次，教学目标“快乐化”、“终身化”O在每个阶段的教学过程中，都要以新课程标准为主线，结合本地区、本校学生的实际，对学生进行全面培养，教学要制订长

5、期的、阶段性教学目标，遵循先进的教学原则，寻求并探讨切实可行的教学方法，把学生全面健康发展作为重中之重。3.对学生的学习评价必须与素质教育结合起来。如何构建一个新的教学评价体系，目前还处于一个探索、尝试阶段，个人认为应从如下三方面来评价学生的学、教师的教。第一，学生要学会自我评价。对自己学习的水平目标，结合教师预设的目标，通过自评、自省、反馈等方法，对自己的目标完成情况进行冋顾，对此做出客观、公正的自我结论。第二,相互评价。同学之间、师生之间互评互议,学习优点，指出不足，对老师、对他人提出客观、公证的建议和

6、看法。第三，教师的评价。教师对学生的评价要全而，要根据学生的运动参与、运动技能的熟练程度、学牛身体健康标准，以及心理健康和社会适应等诸方面进行客观、公正的评价。总之，教学评价要以激发和调动学生主动、自觉参与锻炼，使身体素质全面得到发展为目的。二、根据学生的特点和学校实际制定相应的课程体系目前，新课程标准仍处于应用和探究阶段。学校体育教学主要突出“健康第一”的指导思想。在教学计划、内容、教法和学法等方面，都应以“健康笫一”的思想为宗旨，激发学生的学习激情，充分调动学生学习的积极性和主动性。可有的学校及教师根本

7、没有转变观念，仍没有从应试教育屮走出来，仍以升学为目标，以升学率的绝对值为实绩，忽视人才的培养标准，忽视学生的全面发展，忽视教学中的素质教育。在近几年教学屮，我每年对高屮全级段的学生做一次问卷调查，很多学生提出体育课时开得不足，器材缺少，项目单一，课外活动吋间少，业余体育活动内容不丰富。结合这一实际，每年都建议学校制定相应的课程标准。根据《学校体育T作条例》的明确规定，除正常体育课外，确保学生每天有1小时的体育活动时间，同时还要开展早操和大课间（课间操）的活动。经常组织班级与班级之间的小型比赛，校运会每年定

8、吋举行，利用更多的教育教学手段调动学生普遍参与的自觉性、积极性和趣味性，培养学生集体主义精神、协作意识和坚强意识。作为一名专职体育教育工作者，积极带头实施、落实，真正把“健康第一”、素质教育体现在教育教学之中。在介绍类（理论课）教材的教学中，多讲授锻炼的理论、实践的方法、体育卫半保健知识及心理健康的修复方法，着重培养学生自我锻炼的能力和强化体育的意识。体育是实施素质教育的重要组成部分。《体育与健康》课程是中学各个