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时间:2020-04-19
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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生课业负担调查报告一、调查背景中小学生课业负担过重,是全社会普遍关注而又始终未能解决好的一个问题。多年来,为了减轻学生过重的课业负担,各级教育部门三令五申,颁发了不少文件;这些措施,使中小学生课业负担过重的问题得到一定程度的缓解,但仍存在不少问题。我准备做减轻学生课业负担的小课题研究,所以进行了课业负担的现状调查。二、调查目的
2、了解我班学生课业负担情况,为我们班制定减负增效实施方案提供依据三、调查主要方法1、口头和书面调查相结合。2、整体调查和部分抽查相结合。19/20---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------四、调查数据分析1、对我班课堂教学现状进行问卷调查:学生对课堂现状很满意40.5%;较满意29%;不满意23%;无所谓7.5%.不满意主要表现在:处于被动状态,无法自由表达20%;老师讲
3、课无趣,引不起兴趣25%;上课听不明白,压力大25%;上课没多大兴趣30%.2、对学生作业量进行问卷调查:这个调查反映了同学们对作业量的看法,43%同学认为作业适中,52.4%同学选择了多,4.6%同学觉得作业很少。说明学生作业量还较多。从数据分析的结论及和学生座谈了解到——多数学生的课业负担仍然超重,主要表现以下几方面:(1)在校时间过长,日课时总量较大。19/20---------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------------------------
4、--------------------调查表明:学生在校学习时间每天约7个多小时,如果再加上放学加自习1个多小时,在校时间近8小时。(2)家庭作业布置超量。现在初中生学生负担沉重。课程门类多,教材内容较多,特别是英语和数学,据调查,学生每天写家庭作业的时间普遍超过2小时,还要背大量英语单词。(3)课余活动单调,体育锻炼时间偏少。在课余时间安排上,学生大部分时间都放在各种学习上,如写作业、看书、参加各种学习班。其次,看电视节目是大多数学生选择的娱乐休闲方式,学生每天参加体育锻炼的时间越来越少,身体健康状况越来越差。除了体育课外,80%的学生没有进行体育锻炼,只有5%的学
5、生每天有很少时间进行体育锻炼,最长不超过半个小时。(4)考试较频繁,片面追求升学率,学生心理压力大。19/20---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校现有月考、期中考试、期末统考等。片面的追求升学率使学校教育陷入了误区,学校把分数作为衡量学生、教师的惟一标准,因此师生心理压力之大可想而知。在这种情况下,学生的学习负担重,精神压力也很大。从调查中学生告诉我们,有时感
6、觉太累了,就想让家长给请一天假,在家好好睡一觉。部分学生体质下降,近视眼等疾病的人数不断增加。五、造成中学生课业负担重的原因1、社会,承担着太多的责任。目前就业竞争的压力。家长希望孩子通过苦学成为名牌大学生,解决就业难的问题,甚至获得高薪聘用。因此学校、家庭及学生之间的升学竞争愈演愈烈。2、家庭,承接着太多的牵挂。学生家长为了使自己的子女能读重点中学、上名牌大学,不惜花大量金钱为子女找家教、买资料、送进培训班等,使学生的学业负担层层加码,一些学生疲于奔命,穷于应付,身心经受双重超负荷运转中。3、学校,承受着太多的无奈。一是由于学校要受社会、家长乃至教育自身的不适当的评价
7、的左右,在减负等问题上态度暧昧。二是由于一些教师的教育思想、观念、方法、手段及知识结构比较陈旧,教学过程得不到优化,课堂效益低,题海战、频繁考试、学科竞赛等给学生增加了压力。有些老师为弥补课堂教学损失,把希望寄托于拖堂、补课、家庭作业。19/20---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------4、学生,承载着太多的苛求。由于学生在思维、能力、习
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