培训、意识和能力控制程序.docx

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1、培训、意识和能力控制程序培训、意识和能力控制程序1、目的对局人员规定相应岗位的能力要求，并进行培训以满足规定的要求。2、适用范围基于适当的教育、培训技能和经验，以使从事影响产品质量、可能对环境、职业安全卫生产生重大影响的所有人员具备完成本职工作的本领。3、职责3.1人力资源部负责人力资源的控制；人力资源部组织全局人员的培训工作。人力资源部负责局职工岗前培训、待岗培训；职工上岗培训及岗位培训。3.2其他部门负责执行各项培训计划的实施，配合人力资源部做好培训的各项具体工作。4、工作程序4.1人力资源部结合局实际，按照市供电局《供电

2、劳动定员标准》，确定全局岗位设置，按各类人员在管理体系中所承担的责任和能力（能力的判断要充分考虑技能、教育、培训等方面）、确定重要作业岗位，本着公平、公正、公开的原则采用科学方法合理配置人力资源。4.2人力资源部组织编制、修订《XX县供电局各岗位工作标准》，经最高管理者批准实施。4.3人力资源部负责内部员工的公开招聘，拟订方案经局领导批准后实施，招聘的员工自上岗之日起试用六个月，试用期满后，由人力资源部牵头，各部室、单位分别对其进行工作能力、专业技术知识等综合素质进行考核，确定是否使用，上报局长审批。4.4生产岗位人员，必须参

3、加岗前培训，经考试合格后，方可上岗。4.5依据各所站、科室呈报的实际出勤天数，进行审查汇总计算员工工资，造表经最高管理者批准后转财务部发放。4.2培训控制程序（见附录2）4.2.1培训范围及分类4.2.1.1针对不同岗位进行不同的培训内容。即管理人员、生产人员以及特殊工种人员。4.2.1.2培训教育可分为岗前培训、上岗培训、岗位培训、待岗培训以及成人学历教育。4.2.2培训计划的制订4.2.2.1各部门培训负责人详细制定出本部门的培训需求，人力资源部、工会根据培训需求计划制定我局年度培训计划，交主管领导审阅。4.2.2.2培训

4、计划执行过程中发现的问题由该项工作负责人及时提出纠正意见，并经主管部门培训负责人审定后重新修订并实施。4.2.2.3培训需求申请、年度培训计划及完成情况经人力资源部审定后归档。4.2.2.4人力资源部通过了解每项培训计划的实施情况，如现场检查、查询文件等，检查培训计划执行情况和完成进度情况。4.2.3教育培训的内容4.2.3.1岗前培训:人力资源部负责每年新进局职工的岗前培训，系统地介绍单位概况、组织结构以及内部条例制度，学习电业安全工作规程、企业文化等。4.2.3.2上岗培训:市场营销部、生产技术部各自负责组织新报到职工的专

5、业知识及技能培训，学习上岗必备的技术。供电所应达到架设35KV线路、架设l0KV线路、简单的营业抄、核、收工作;变电站达到35KV变电站副值水平。4.2.3.3岗位培训:根据岗位规范的要求，各部门针对不同岗位定期不定期地举办培训班，提高职工的业务技能。采取不同形式(如知识竞赛、演讲、技术比武等)加大职工培训力度。4.2.3.4待岗培训:待岗职工移交人力资源部后，由人力资源部负责对其进行思想教育，督促努力学习专业知识及岗位技能，以达重新上岗的目的。4.2.3.5成人学历教育，根据岗位规范的要求和电力科技进步的需要，发展成人高、中

6、等学历教育。4.2.3.6特殊工种的培训按省电力局及社会相应部门的要求进行培训。4.2.4培训教师聘任集中辅导的专业师资由局组织本局的技术人员担任;基础知识补课亦可聘请学校教师任课;各部门取得专业技术职称的技术人员担任本部门的学习辅导教师。4.2.5培训的实施4.2.5.1年度培训计划经主管教育培训领导审批后，由人力资源部、工会按计划要求安排实施，各部门根据培训计划协同组织实施。4.2.5.2各部门负责提供培训信息，指导专业培训，培训教师严格按指定教材备课教学。4.2.5.3特殊岗位人员的培训，电能表校验、计量、安监人员参加省

7、电力集团局的岗位培训，持证上岗。本部门建立特殊岗位人员名册，保存特殊岗位人员证件。4.2.6培训资料管理4.2.6.1培训项目完成后，按培训项目和受训人员分别建立培训记录档案和个人培训档案，经人力资源部审定后归档，其内容包括:a受训人员姓名、专业(岗位)、培训类型、层次、时间安排等;b培训计划大纲、课程表;c学员考勤表、考试考核成绩等;4.2.6.2本局教育培训的长远规划和年度计划，经审批后原版文件和打印文件由文件管理员进行归档登记。为防止文件丢失，所有文件均应备份并进行标识。4.2.6.3继续教育对象每接受一次教育后，都应做

8、好登记，职工学历教育审批汇总表及培训记录档案经人力资源部审定后归档。4.2.7培训考试与考核4.2.7.1人力资源部负责督促各部门培训工作的考试考核工作;各部门在培训结束后都应进行考试考核，组织编写本部门的考试试卷，经部门主管审定装订后与市场营销部共同进行考试考核;各类试卷交