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时间:2020-04-06
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1、如何做好作业批改记录重视作业批改记录,有利于摸清学生掌握知识的情况,做到新旧知识间的衔接及新知识的传授。要做好这项工作,需要教师的耐心和细致。那么,如何做好作业批改记录呢?我们的具体做法是:第一、明确作业批改记录的内容。完整的作业批改记录应包括:批改时间、班级、学生应交和实交作业数(没有交作业的学生情况要查明,并记录)、作业内容、作业中存在的问题、好的方面及作业布置得与失的小结等几部分。其中,作业中存在的问题是作业批改记录中的重要部分。第二、记录好作业布置的内容。这样做可以使教师在批阅作业并记录的过程中,发现作业布置的深浅是否适度,重
2、、难点是否顾及,基础知识与能力训练是否结合,并在相应习题后注明,便于教师掌握信息,及时调整,使下一次的作业布置体现全面性。第三、记录好完成作业较好的学生。教师在集体辅导时,可展示他们在书写、答题格式、解题思路、运用知识分析问题等方面的优点,也可以将学生的优秀作业批好让班上同学“传观”。这对其他学生可以起到示范和榜样的作用。第四、记录作业中反馈出来的知识缺陷。包括:哪些缺漏是属于个别现象,哪些是普遍现象。缺漏部分是属于知识性、能力性的,还是属于观点或技巧性的?对个别现象应有针对性地进行个别辅导,普遍现象则进行集体辅导。第五、根据作业批改
3、记录调整教学。针对记录中的个别辅导对象、谈话对象、面批面改对象,教师还应在作业记录本上有针对性地确定下一堂课的提问对象,并在课时计划上安排好,做好因材施教。实践证明,这有助于转化差生,消除他们的畏难情绪,激发学习情趣,从而提高教学质量。最后,总结记录作业。教师在作业批改记录后,还应小结此次作业布置的得与失,以便总结经验,纠正不足,不断改进,使作业布置更为合理。
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