铜冶镇四年级语文下册第三单元过关试卷(1).doc

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1、铜冶镇四年级语文下册第三单元过关试卷学校班级姓名得分一、看拼音写汉字。（16分）zhēn  chá    pǔ  zhuō  yú  chǔn  zhēngxiānkǒnghòu(      )  (       )  （       )（）mǐn  ruì    huí  bi    zhàng  ài  xiǎng  chèyún  xiāo(      )  (      )  (      )  (            )二、比较组词。（16分）蝇（    ）  维（    ）    嘲（    ）  揭（   

2、 ）绳（    ）  难（    ）    潮（    ）  渴（    ）三、选择合适的词语填空。（6分）（1）仔细    详细请你把经过的情形说得（      ）些。他做什么事情都很认真（      ）。（2）严格    严厉我们要（      ）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（      ）的惩罚。（3）发明      发现爱迪生经过反复实践，终于（      ）了电灯。考古工作者最近又（      ）了一座古墓。四、组词并造句。（12分）荧（    ）                       

3、               企（    ）                                      吁（    ）                                      五、把下面的词语搭配起来。（10分）深沉地      回答          静静地      望着慢慢地      问          出神地      起床粗鲁地      走着          悄悄地      端详着恳切地      说          顽强地      学习平静地      入睡   

4、       仔细地      听着六、把句子补充完整。（10分）1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 （           ），而是（             ） 。2、黄河是世界上（                ）最大的大河。3、向导一边走一边发出悲叹：（                        ）。4、蚂蚁搬家蛇过道，（                   ）  。七、扩写句子（6分）1、我们打扫卫生。2、黄河黄。                                        3、阳光明媚。     

5、   八、阅读，完成练习（24分）大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候

6、的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，

7、其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大

8、的幸福。1、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。                                                                                            2、风是怎么形成的？