《读书成长档案》PPT课件.ppt

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1、读书成长档案卷首语每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外，渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。第一章真我风采1.风采写真2.个性才艺第二章明灯导航

2、1.我崇尚的读书名言2.我喜欢的教育名著3.对我影响至深的教育专著第三章成长轨迹1.我的读书计划2.我的阅读摘抄3.我的读书心得读书成长档案目录个性才艺用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。为人善良，讲诚信。孝敬老人，爱交友。善解人意，知恩感恩，不掬小节。有时会比较任性，容易感情用事。曾经书中体会过“怦然心跳”；曾经在书中有一种“莫名感动”读书，让我体会别样的乐趣。明灯导航--我崇尚的读书名言阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的

3、精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨读万卷书，行万里路最喜欢的教育专著做一个聪明的教师喜欢王晓春老师写的《做一个聪明的教师》。不仅新颖的前言阐述深深的吸引了我；同时书内的一个个案例以及王晓春老师的案例点评引起了我深深的思考。那里面许多精彩语句深深吸引我，许多的教学案例自己就亲身经历过，从中能看见自己的影子。读后，我不断的反思自己的教学历程。“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点！王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的

4、角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活

5、、求知的能力。王老师的话无疑为身处“迷茫”中的我找到了方向，看到了希望和未来。就像王老师说的一样，踏踏实实上好每一堂课，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我们高兴，学生也快乐。聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。让我们走出思维方式的误区，做一个聪明的教师，做一个轻松、睿智的教育者吧！旧书不厌百回读，熟读精思子自知。读书，是教师的一种生活读书要“品书”我最喜欢的教育刊物《教师博览》杂志定位的一个重要方向就是抒写一线教师的情怀、记录一线教师发展的心理轨迹，展示一线教师成长业绩和故事。这样的文章

6、，每每都有相同之处，但却各具特色，读来别有一番风味。每次读到这样看到教师成长的文章，总免不了有些欣慰和感慨，同是天涯沦落鸟，相逢何必曾相识。《教师博览》原创刊发的就是这样一些抒写心灵的文章，不仅可以学到一些教育知识、教育艺术，能够在阅读中领悟和升华自己的教育情感，我想，一线教师都会喜欢这样的文章，这样的杂志。读这样的文章，教师找不到专业化成长的道路，但读过之后，就知道什么是专业化发展，怎样专业化发展，如何去践行自己的课堂，如何去行走自己的教育人生。一千个读者就有一千个哈姆莱特。这是一个真理，所谓仁者见仁智者见智，但我相信，真正具有教育情怀的人，宁愿走进

7、课堂，走进教育生活，去找寻教育的发展元素。古今中外的大教育家，无一不是在教育生活中找到自己，找到教育生活，找到教育理想，找到自己的教育方向。因此，一个渴望专业化发展的教师，不能不读《教师博览》；一个渴望成长的有理想的教师，不能不走进这些抒写心灵的文字。教育需要生活，教育更需要情怀。希望《教师博览》坚持自己的办刊理念，让教育在真生活和大情怀的关注之下，介绍和发现一个个地方“教育家”，展现这些在自己课堂坚持自己教育理想的教育行者。教师博览书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲对我影响至深的教育专著《教师成长-—追溯生命轨迹》这本书从创造、自我觉醒、责任、文化气度、

8、研究、思想、坚守、引领、团队、超越等各个角度，分别阐述了教师专业成长这一命题。这本书一开始谈的