独立学院大学生就业困境及对策研究.doc

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1、独立学院大学生就业困境及对策研究摘要：由于高考的扩招，每年毕业生人数的不断增加，独立学院学生的就业面临着巨人的压力和挑战。木文通过对独立学院学生的就业现状及其原因的分析，为解决独立学院学生就业怵I境提出了几点建议。关键词：独立学院就业学生学校中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1003-9082(2013)10-0111-01一、独立学院的就业现状1・独立学院的学生被认同度低由于独立学院的发展还处于初级阶段，知名度较低，教学不够成熟，在与其他高校相比时，竞争力相对较弱，得不到较高的认同。外加近些年高校不断扩招，使得独立学

2、院学生的就业形势更为严峻。2.部分学生不能满足企业对人才的要求部分学生掌握的专业知识不够牢固，不具备所学专业的职业索养，缺乏实际动手能力，不能达到企业的要求。因而，在与其他高校的学生进行竞争时，处于劣势。3.部分学生的择业观存在问题部分学牛在选择职业的时候，往往只重视薪水福利待遇，而忽略了自己综合能力的培养和工作经验的积累。眼光过高，不愿意去一些中小城市从基层干起，转而选择一些诸如北京、广州等竞争激烈的大城市，进而造成了“高不成，低不就”的局面。二、独立学院毕业生就业难的原因分析1•整个大学生就业环境恶劣当前我国社会经济结构正处

3、于转型阶段，外加国际金融危机的影响,新增就业机会不能满足所有学生，存在供不应求的现象。另一方面，部分企业在招聘工作人员的时候片面强调工作经验，进一步加大了独立学院学生的就业难度。2.学校的专业教育跟不上社会的发展学校缺乏对所设置专业发展动向的了解，因而在对人才的培养上存在偏差。具体表现为：专业知识陈IH,更新速度慢，不符合新时代的发展需要。学校片面地注重对学生理论知识的灌输，而忽略了对学生的动手实践能力的培养，进而造成学生的综合能力和专业水平偏低的局而。3.学校的就业指导工作不到位独立学院的就业指导工作做的较少，就业指导工作缺乏

4、实践性和针对性，缺少专业的就业指导人员。学校对就业趋势把握得不够透彻，缺乏与外部企业的交流，造成学生的就业渠道狭窄，不能为学生提供全面的就业2.部分学生缺乏明确的就业目标和职业规划部分学生没有明确的学习日标，单纯地为考试而学习，缺乏对职业规划。导致自己的学习态度不够端正，学习能力差，欠缺专业素养，也不具备相应的职业意识和职业发展观。三、为了改善独立学院学生的就业困境，可以采取以下几点措施1•学校应该明确自己的办学日标，增强专业特色，提高学生的就业竞争力在教学过程中，学校应高度重视实践教学环节，让学生把理论运用到实践中去，进一步巩

5、固自己所学的知识，提高自己的动手能力，为尽快适应职场做准备。此外，学校还应成立专门的市场调研部门，了解和预测专业发展的趋势，进而调整和改革现有专业的教学模式，在专业教育上积极创新，从而培养出企业需求的实用型人才。2•学校可以加强与外企的联系，获取更多的就业信息学校可以通过加强与企业的交流，建立企业资料库，为学生进行就业推荐。把就业信息通过学校网站、手机短信等方式及时、有效地传递给学生，提高学生就业信息化服务水平。另外，学校还可以在企业建立就业实习基地，通过与企业签订合约的方式，实行订单式的人才培养模式，进而拓展学生的就业市场，提

6、高学生的就业竞争力。3.加强对学生的就业指导，让学生充分了解就业的形势和政策3.1指导学生深入了解社会就业形势，提早做好准备，并将职业指导课程作为学生的必修课程，贯穿学生的整个大学教育。结合不同学生的特点，因材施教，为不同类别的学生制定出不同的的短、中、长期学习冃标,让学生充分了解自己的兴趣爱好，喜欢和适合什么工作，从而提高学生的学习积极性。为学生提供良好的学习环境，改善教学方法，让学生由被动学习变为主动学习，提高学习效率。3.2学校应加强学生就业工作队伍的建设，对就业指导人员进行培训,提高就业指导的服务水平，定期的邀请就业方面

7、的专家来学校进行就业政策的讲解和指导，让学生更好地了解就业的相关政策。此外，学校还可以与人才市场进行合作，依托其强大的市场资源为学生提供就业方面的指导。2.积极引导学生做好职业规划对学生职业规划的指导工作是一个长期的过程，应遵循循序渐进的原则。将其贯穿到学生的整个大学学习中去。4.1当学生刚开始接触专业知识的时候，要端正学生的学习态度，为学生树立正确的职业观，让学生养成良好的学习习惯。4.2在学生对专业知识有了一定了解之后，要引导学生发现和了解自己的兴趣爱好，着重培养学生的基本能力，让学生明确自己的职业目标。4.3待学生掌握了专

8、业技能之后，帮助学生了解市场需求，为学生创造社会实践机会，增强学生的职业技能和社会适应能力。4.4最后，在学生面临择业的时候，要着重向学生介绍有关就业形势和政策，传授求职经验和技巧，为学生提供专业的就业指导，帮助学生做好职业角色的转换。5•为学生树立止确的就业观