机械设计制造及其自动化专业（080202）

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1、机械设计制造及其自动化专业（080202）人才培养方案一、专业分析机械设计制造及其自动化专业运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。机械设计制造及其自动化学科是以机械设计、制造和机电一体化知识为基础，涉及自动控制技术、微电子技术、计算机技术和信息处理技术等知识的交叉学科。机械设计制造及其自动化专业涉及的研究领域包括力学、机械工程、机械原理、机械设计等。目前，机械设计制造及其自动化技术向着数字化、精密化、极端条件制造、自动化、集成化、网络化、智能化和绿色化的方向发展。（一）相关行业、企业状况与

2、机械设计制造及其自动化专业相关的行业主要是工业，特别是工业中的制造业。制造业的主要任务是为各工业部门提供先进的装备与技术，而先进的制造技术是一个国家、一个民族赖以繁荣昌盛的手段，是国家经济建设与社会发展的支柱和基础，其产值从80年代以来一直占世界工业产值1/3。其中，机械设计制造及其自动化技术又是制造技术的根本。机器制造工业又称机械工业，素有“工业的心脏”之称。它是其他经济部门的生产手段，它的发展水平是衡量一个国家工业化程度的重要标志。机械工业按其服务对象，可分为工业设备、农业机械、交通运输等机械制造业。工业设备制造业是指生产装备工业本身的各种机器

3、设备的企业，主要包括重型机械、通用机械、机床工具、仪器仪表、电器制造和轻纺工业设备等。农业机械制造业是建设现代农业必不可少的重要部分，包括农、林、牧、渔业生产所需要的各种机械生产。运输机械制造业包括铁路机车车辆、汽车、船舶和飞机制造等。机械工业企业在山东省、济宁市分布较广，其中不乏知名企业，这些企业为我国的经济发展做出了很大贡献。近几年来，山东省农机行业、汽车行业、机床工具行业、工程机械行业在全国名列前茅。济宁市被科技部认定为国家火炬计划工程机械产业基地，目前规模以上机械制造企业706家，形成了以工程机械为主，专用汽车、内河船舶、农用机械、矿产机械

4、、塑料加工机械等装备制造业及机械零配件共同发展的机械产业集群。-15-目前制约机械制造产业发展的瓶颈主要体现在高素质人才的缺乏和人才占有量偏少，导致该行业先进制造工具的使用不够，工艺装备落后，自主创新能力弱，管理理念和管理手段落后。（二）毕业生就业前景随着社会的发展、技术的不断进步，机械设计制造及其自动化专业的研究方向与就业领域不断拓宽。该专业毕业生目前不仅服务于机械部门进行产品设计、制造、科技开发，还能够从事产品的应用研究、企业运行管理、产品经营销售及技术支持等工作，成为有关部门的重要力量。山东省经济和信息化委员会网站公布：“目前山东省机械技术创

5、新水平不高，主要产品技术50%依靠引进，原创性技术及产品更少，重大技术装备研发能力不足，全行业技术开发费投入仅占主营业务收入的1.5%。技术力量薄弱，工程技术人员比重偏低，专业技术人员占从业人员的比重仅为11.93%。”根据济宁市人事局提供的数据显示，近几年工程机械类专业技术人才需求一直位列各专业的前五位，保持旺盛的态势。根据《济宁市中长期人才发展规划纲要（2011-2020年）》预测，到2020年，在新材料、新能源、装备制造、精细化工等重点产业领域培养开发急需紧缺专门人才20000人左右，其中本科以上学历人员需要增补约10000人。机械设计制造及

6、其自动化专业本科毕业生就业前景广阔。二、培养目标本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造及其自动化方面的基础理论知识，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在机械制造及其自动化领域和相关领域从事机械产品设计、开发、制造、应用、运行管理和经营销售等方面工作，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。根据行业发展需求，机械设计制造及其自动化专业侧重液压传动、工程机械、数控技术、工业机器人应用四个方向进行培养。液压传动方向重

7、点培养具备液压传动计算、液压控制系统设计、液压元件设计与选用等能力的人才；工程机械方向重点培养具备工程机械设计、工程机械维护与检修等能力的人才；数控技术方向重点培养具备数控加工编程、数控机床维护、数控机床改造等能力的人才；工业机器人应用方向重点培养具备工业机器人安装、调试、编程及外围设备设计等能力的人才。三、培养规格（一）培养要求-15-1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质。2.系统掌握本专业的

8、基础理论和基本技能，了解学科专业发展的趋势，获得初步的科研训练，具有较高的人文素养、科学素养、艺术素养和科学的思维方式，并