华中师范大学文件

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1、华中师范大学文件华师行字〔2013〕181号华中师范大学关于修订学术学位研究生培养方案的补充意见校内各研究生培养单位：自2012年11月22日在—　28　—在　学校大会部署，启动学术学位研究生培养方案修订工作以来，各单位按照《华中师范大学关于修订学术学位研究生培养方案的指导意见》（华师行字【2012】582号）的要求，较好地完成了研究生培养方案的修订工作。为了更加全面地贯彻教育部关于深化研究生教育改革的新精神，更加充分地体现学校办学的新理念、新思路，同时也为了科学合理地解决研究生培养方案修订过程中各学科遇到的共性

2、问题，实现与本科人才培养方案修订工作的有效对接，现就下一阶段进一步完善研究生培养方案（送审稿）的修订工作提出以下补充意见：一、总体原则1．要更加突出和充分体现“一体两翼”建设高水平大学的办学思路，把信息化和国际化的办学新思路落实到人才培养方案的各环节。2．要更加突出和充分体现“研究型教学”的模式，以高水平科学研究支撑高水平研究生培养，“寓教于研”、“以研促教”。3．要更加突出和充分体现“能力培养”的目标，鼓励研究生参加科研实践并在实践中提升学术研究能力，进一步完善以提高学术创新能力为目标的研究生培养模式。4．要更

3、加突出和充分体现“全面质量管理”的方针，遵循研究生培养的规律和特点，进一步优化“本—硕—博”一体化培养设计，既要重视培养的过程，也要重视培养的结果。二、具体要求1．进一步凝练研究生培养目标，充分体现科学性硕士生培养要注重自然与人文科学知识兼具的综合知识结构的培养，注重信息化技术和国际化视野的培养；注重科学思维能力和文字表达能力的培养，注重学术规范和学术道德的培养，注重创新精神、人文精神和团队精神的培养，全面提高研究生的综合素质与创新能力。在—　28　—在　博士生培养在此基础上，还要强化其国际视野和紧跟学术前沿的学

4、术敏锐力的培养，强化其进行多学科交叉和跨学科解决科学问题的学术创新力的培养，强化其学以致用、服务社会、甘于奉献、人格高尚、引领未来的学术责任感的培养。2．进一步完善研究生培养指导组，充分体现统一性研究生培养指导组是研究生培养的一级重要组织。各单位要完善各一级、二级学科的研究生培养指导组（名单须于6月10日前报研究生院备案），充分发挥全体研究生指导教师的智慧和力量，集体制订和修订研究生的培养方案。跨单位的研究生招生专业或方向，在制订培养方案时，不能分头制订、简单拼凑，必须由学科指导组联合制订一体化的研究生培养方案。

5、3．进一步优化研究生的课程体系，充分体现国际化研究生的课程体系应有国际视野和国际思维，课程设置应预留高水平国际化课程接口（外籍专家讲授），应有全英文课程建设计划（校内教师讲授）。各单位、各学科、各专业都要有计划地进行研究生高水平国际化课程和全英文课程的建设，加强专业英语的教学和国际学术交流，逐步提高研究生培养的国际化水平。4．进一步强化研究生的实践能力培养，充分体现自主性在—　28　—在　鼓励组建研究生课程教学网上学习社区，以满足研究生自主学习、协作式学习的需要。各学科要精心挑选本学科领域内数量适中的经典、权威书

6、目供研究生阅读，书单开列不能过于随意、数量不能明显偏少。培养方案要对实践教学环节内容、形式等做出明确规定并强化考核。5．其他各二级学科必修课程与各研究方向的选修课程按专业与方向进行规整，设置成清晰的课程模块（见附件2）；学分学时对应关系由18学时/1学分调整为16学时/1学分；在课程门数不变的情况下，适当压缩一级学科与二级学科必修课的学分，增加选修课程学分，为研究生自主选课预留尽可能大的空间。全面实施以学生为中心、以问题为导向、以任务为驱动的研究型教学方式，体现教学方式的多样性和灵活性，启发式、研讨式、参与式、案

7、例式等教学方法及其教学时数分配要在每门课程的《课程教学简明大纲》中清晰化（见附件3）。三、时间安排各单位要根据以上意见抓紧时间对送审稿进行完善，并做好后续工作。具体时间安排及要求如下表所示：序号时间任务15月15日—5月28日各学科按补充意见进一步修订、完善培养方案（送审稿）后，报送研究生院培养处。26月3日—6月10日学校研究生教学分委员会审议通过各学科培养方案（2013版），主管校领导审批后公布实施。36月11日—6月20日研究生院培养处负责编辑全校研究生培养方案成册。在—　28　—在　46月21日—6月30

8、日各培养单位根据2013版培养方案编制2013级研究生第一学期教学实施计划，并认真做好新学期教学准备工作。附件：1.《研究生培养指导组名单》表样2．《研究生培养方案（2013版）》参考样板3．《研究生课程教学简明大纲》参考样板华中师范大学2013年5月21日在—　28　—在　华中师范大学学校办公室主动公开2013年4月28日印发在—　28　—在　附件1华中师范大学研究生培