五年级语文下册期末试卷.doc

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1、山阳区“2011-2012年下期小学语文学科教师命题比赛”参赛试题五年级学校命题教师五年级语文组题号一二三四五六总分得分第一部分基础知识。一、看拼音写词语。（6分）（命题意图：检测生字词语的掌握情况。）èhàoyǔnnuòpáoxiào（）（）（）pēitāijǔjuécán fèi（）（）（）二、按要求填空（8分）（命题意图：检测查字典的掌握情况。）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到

2、饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。三、填写合适的词语.（9分）（命题意图：检测词语搭配的掌握情况。）（　　　）的表演　　飞快地（　　　）　　　　发出（　　　）（　　　）的湖面　　严厉地（　　　）　　　　完成（　　　）（　　　）的草地　一遍一遍地（　　　）　　　增加（　　　）四、把句子补充完整。（4分）（命题意图：检测每个单元日积月累的掌握情况）１．_____________________,吾将上下而求索。２．天行健，___________________。３．______________________，一寸光阴一

3、寸金。４．如用一句名言来激励自己，你会用：______________________。五、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（6分）（命题意图：检测学生的背诵与积累情况。）1．默写：题目2．填空：这首诗（词）的作者是_________。—6—你喜欢它的原因是＿____________________________________________。六、按要求写句子。（7分）（命题意图：检测句型、语句正常搭配以及修辞的掌握情况。）1．科学是改善人类生活最伟大的动力

4、。缩句：_____________________________________________________。2．清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：____________________________________________________。3．在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：____________________________________________________4．用“骄傲”的不同词义造句。①（指不谦虚）________________________________________________

5、__②（指很自豪）___________________________________________________5．写一句关于“爱国”的名人名言：____________________________________________________第二部分阅读与运用（30分）（命题意图：检测学生的阅读理解能力）一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见

6、他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比谁厉害他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉

7、颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。—6—1．请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（4分）2．“廉”字用音序查字法应先查＿＿＿，用部首查字法应先查＿＿＿部。（1分）3．你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）4．请按要求在文中找句子。（2分）（1）廉颇负荆请罪是因为____________________________________________

8、。（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。5．请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1