惟愿花香满枝头.doc

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1、惟愿花香满枝头——我的教育梦——邵原镇六主小学吴利苹“梦”之一字，饱含期望，却又在现实中辗转经历。即便如此，它依然如天空中一片云，纯净悠远。怀揣梦想的每一天，都可以使充满希望的。做一个有梦的人，做一个有梦的教育者，行进于坎坷漫长的教育之路上，必定可以更坚定执著。我是一名山区小学教师。这所小学地处偏远，在这里，远离了喧闹的人群，隔绝了繁华的都市，日日相伴的唯有山间的清风明月，鸟语虫鸣。我的职业注定了没有轰轰烈烈，没有惊涛骇浪，我的生活每天腾涌的是小小的浪花，我的生活经历的是周而复始的讲诉。平凡如我，如山间随处可见的

2、草木，经历枯荣，守候寂寞，却又始终对每一个多彩的春天饱含憧憬。从踏上教师工作岗位的那一天，梦想之帆就开始起航。怀揣梦想的喜悦，心潮澎湃的我想将爱的种子播撒在孩子们的心间，希望有一天它会开出璀璨的花朵来；想把把枯燥乏味的知识变得生动活泼，让孩子们兴致勃勃的去接受；想让小学阶段在孩子们的回忆中是温馨美好的；最最重要的一点是——我想成为一名合格的教育者，一名受学生拥戴的老师。投身教育后，与孩童为伴。他们的笑靥如花驱散每日的疲累，他们的童言稚语赶走了累日的贫乏，他们在学校生活中改变，变得更独立变得充满个性。身处他们之中，

3、简直是在灵感的漩涡，每一天，我都有新发现、新想法，这些奇思妙想在我脑海中发酵，我迫不及待在现实教学中尝试去验证。这个过程中有成功的喜悦，更有失败的无奈。于是，我的梦越来越丰富。时间悄悄流逝间，这个教育梦我还在做，只是，我的梦终于去掉了华而不实的包装，开始变得平实朴素。这个过程里有我成长的足迹，这个过程里，我从轻狂到沉默，从空虚到拥有，始终的不变的还是那份倔强，那份对梦想的坚持。在这个寻梦的旅程中，在每一次扬帆出海的实践中，我深深体会到：教育需要梦想。因为有梦，才会有一种发自内心的相信。相信教育是一种福祉，是为千千

4、万万孩子谋取幸福的至高无上的事业。作为平凡人中的一员，我也常常嗟叹现实中的烦恼何其多，每到此时，我的教育梦就成了我的忘忧草。让我明白与其牢骚满腹，不若动手去做。我的梦因为责任变得厚重而坚实。难怪有人说：有梦的人是幸福的。有感于这种幸福，我更加深刻的感触：教师就是造梦的人，他们点燃了孩子无数的梦想，为孩子插上腾飞的翅膀，看着他们一步一步地成长，直到有一天他们也能体验梦想起航的快乐。对于当下教师们的处境，我也抱怨也不平，每到这时，我总想起舒婷的那首诗——《也许》：也许我们的心事，总是没有读者；也许路开始已错，结果还是

5、错......由此看来，梦的光明与寂寥也尽在于此。教育一职，注定了责任与寂寞加身。像一首老歌中唱到的：我拿什么奉献给你？我的答案是：我用勤劳和汗水浇灌梦想之花，盼它结出美的果实。