云南省屏边县民族中学2019_2020学年高一物理上学期期中试题.docx

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1、云南省屏边县民族中学2019-2020学年高一物理上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分)1.下面关于质点的正确说法有（　　）A．物体做直线运动时一定可看作质点B．研究地球的公转时可把地球看作质点C．转动的物体一定不能看成质点D．原子核很小，可把原子核看作质点2.一个小球从2m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在这一过程

2、中（　　）A．位移大小是3mB．位移大小是1mC．位移大小是2mD．路程是2m3.甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位x-t图象如图所示．在20s内它们的平均速度和平均速率的大小关系是（　　）A．平均速度大小相等，平均速率v甲＞v乙=v丙B．平均速度大小相等，平均速率v甲＞v丙＞v乙C．平均速度v甲＞v丙=v乙，平均速率相等D．平均速度和平均速率大小均相等4.马路上的甲、乙两辆汽车的速度－时间图象如下图所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是(　　)A．甲车大于乙车B．甲车小于乙车C．甲车等于乙车

3、D．条件不足，无法判断5.一个做匀变速直线运动的质点的v－t图象如图1所示，由图线可知其速度—时间的关系为(　　)A．v＝(4＋2t)m/sB．v＝(－4＋2t)m/sC．v＝(－4－2t)m/sD．v＝(4－2t)m/s6.一辆汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，经过2s(汽车未停下)，汽车行驶了36m．汽车开始减速时的速度是(　　)A．9m/sB．18m/sC．20m/sD．12m/s7.某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射

4、系统获得的最小初速度为(　　)A．5m/sB．10m/sC．15m/sD．20m/s8.在不计空气阻力的情况下，竖直上抛的物体抛出后经时间t回到原出发点．那么物体到达最大高度的一半处时速度的大小是(　　)A．gtB．gtC．gtD．gt9.如图所示，A、B两物体相距x＝3m，物体A以vA＝4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度vB＝10m/s，在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度的大小为2m/s2.那么物体A追上物体B所用的时间为(　　)A．7sB．8sC．2sD．3＋2s10.某质点做直线运动，运动速率的倒数与位

5、移x的关系如图所示，关于质点运动的下列说法正确的是(　　)A．质点做匀加速直线运动B．－x图象斜率等于质点运动加速度C．四边形AA′B′B面积可表示质点运动时间D．四边形BB′C′C面积可表示质点运动时间二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分)11.（多选）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（　　）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体速度的变化率为零时，加速度也为零C．物体速度的变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大12.(多选)如图所示，Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的

6、v－t图线，根据图线可以判断(　　)A．甲、乙两小球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动，加速度大小相等、方向相同B．两球在t＝8s时相距最远C．两球在t＝2s时速率相等D．两球在t＝8s时相遇13.如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v－t图线，已知在第3s末两个物体在途中相遇，则(　　)A．A、B两物体是从同一地点出发B．3s内物体A的平均速度比物体B的大C．A、B两物体在减速阶段的加速度大小之比为2∶1D．t＝1s时，两物体第一次相遇14.(多选)物体甲的x－t图象和物体乙的v－t图象分别如下图

7、所示，则这两物体的运动情况是(　　)A．甲在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t＝6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t＝6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m三、实验题(共2小题,共15分)15.小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到0点的距离如纸带上所示．（1）为

8、了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有　　　A．刻度尺　　　B．铁架台　　　C．停表　　　D．天平（2）图中两计数点的时间间隔为T=　　　s．（3）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点