初中化学状元笔记.pdf

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1、资料下载来源：初中学霸笔记共享群：902911824,高中学霸笔记共享群：901323239,衡水中学初中资料群：456879477要进“5000G网课视频共享群”的到自助QQ：763491846的空间日志里查看(空间里有全部学科的资料群)中考数学群：579251397，初中数学教师群：95837671，初中奥数学生群:253736211，初中奥数教练群112464128，中考物理群：227284641，初中物理竞赛群：271751304，中考化学群:462100609，初中化学竞赛群：296982275，中考生

2、物群：260595347，初中生物竞赛群：212446815，全国语文文学资料群：132934369，初中英语群：834522688，初中地理群：208573393初中历史群：271752907，，初中政治群：57085681，初升高初中化学笔记一、碳的几种单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。CO和CO2的化学性

3、质有很大差异的原因是：分子的构成不同。3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的稳定性强2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红

4、色，石灰水变浑浊。2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集CO只能用排水法密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=

5、=CaCl2+H2O+CO2↑2)选用和制氢气相同的发生装置小学数学资料群：271730239，小学奥数群：221739457，高考数学群：536036395，高中奥数学生群：591782992，高中奥数教练群195949359，高考物理群：213480679，高中物理竞赛学生群：271733226，高中物理竞赛教练群：271751860，高考化学群:5139062，高中化学竞赛学生群：168730781，高中化学竞赛教练群：271751511，高考生物群：628540619，高中生物竞赛学生群：27175347

6、9，高中生物竞赛教练群：254139830，信息竞赛学生群：718253390，信息竞赛教练群：281798334，高中英语群：962318986，高中地理群：271753054，高中历史群：271753829，高中政治群：261712470，全国少年班考试资料群：700120188，大学自主招生群：336746900，全国艺考交流资料下载来源：初中学霸笔记共享群：902911824,高中学霸笔记共享群：901323239,衡水中学初中资料群：456879477要进“5000G网课视频共享群”的到自助QQ：763

7、491846的空间日志里查看(空间里有全部学科的资料群)中考数学群：579251397，初中数学教师群：95837671，初中奥数学生群:253736211，初中奥数教练群112464128，中考物理群：227284641，初中物理竞赛群：271751304，中考化学群:462100609，初中化学竞赛群：296982275，中考生物群：260595347，初中生物竞赛群：212446815，全国语文文学资料群：132934369，初中英语群：834522688，初中地理群：208573393初中历史群：2717

8、52907，，初中政治群：57085681，初升高3）气体收集方法：向上排空气法4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2四、二氧化碳的性质1、物理性质：