2018上海物理等级考模拟试卷A.docx

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1、2018年上海市普通高中学业水平等级性考试物理试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。一、选题题（共40分。第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题4分。每小题只有一个正确答案。）1.假设原子核可视为均匀球体。质量数为A的中重原子核的半径R可近似地用公式R=R0A1/3表示，其中R0为一常量。对于核子数相同的原子核，下列说法错误的是A.质量密度是基本相同的B.电荷密度是基本相同的C.表面积是基本相同的D.体积是基本相同的2.现在的空间内

2、，物体处于完全失重状态，不适合人类长期居住。如图所示是可以提供人造“重力”的空间站示意图，空间站呈环状圆柱形，在围绕地球转动的同时围绕着自身圆心O自转，房间ABCD是住人区，E点为房间的中心，OE长40m，且E处的转速刚好能提供和地球表面的实际加速度g效果相同的人造“重力”。对此，下列关于空间站的说法中，正确的是A.当空间站稳定地转动时，若在E处释放一个物体，则物体将处于漂浮状态B.当它绕O轴转动时，E点的切向速度相对于地球的大小是20m/sC.如果空间站不自转，在空间站内不能测出物体的质量D.房间ABCD的地板即人站立的地方是A

3、C3.金属板和板前一正点电荷形成的电场线分布如图所示，A、B两点到正电荷的距离相等，C点靠近正电荷，则ABCA．A、B两点的电势相等B．C点的电势比A点的低C．A、B两点的电场强度相等D．C点的电场强度比B点的大4.如图1所示，线圈abcd固定于匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度随时间的变化情况如图2所示。下列关于ab边所受安培力随时间变化的F-t图像（规定安培力方向向右为正）正确的是abcd图1BtO图2CFtODFtOAFtOBFtO5.如图所示，表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上，ab面和bc面与地面

4、的夹角分别为α和β，且α>β，一初速度为v0的小物块沿斜面ab向上运动，经时间t0后到达顶点b时，速度刚好为零;然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑．在小物块从a运动到c的过程中，可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图像是(   )acbβαOtBvt02t03t0v0OtCvt02t03t0v0tOAvt02t03t0v0OtDvt02t03t0v06.如图所示为一种早期发电机的原理示意图，该发电机由固定的圆形线圈和一对用铁芯连接的圆柱形磁铁构成，两磁极相对于线圈平面对称。当磁极绕转轴匀速转动时，磁极中心在线圈平面上的投

5、影沿圆弧MOP运动（O是线圈的中心）。在磁极的投影从M点运动到P点的过程中（）（A）流过电流表的电流由F指向E（B）流过电流表的电流先增大再减小（C）流过电流表的电流先减小再增大（D）流过电流表的电流先增大再减小，然后再增大、再减小7.题7图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应题7图2中的题7图1θθO1①②③yπ

6、/2题7图2A．①、②和③B．③、②和①C．②、③和①D．③、①和②8.如图所示，两端封闭、粗细均匀的U形管，放在水平桌面上，两边封有理想气体，且一半管子置于容器A中，一半管子置于容器B中，设A中初温为TA，B中初温为TB，此时两管中水银面长度差为L，若同时将A、B温度升高DT，重新稳定后，则（）（A）L可能不变（B）L一定变大（C）L一定变小（D）A容器中气体的压强一定比B容器中气体的压强增加的多9.如图所示，用细丝线悬挂的带正电的小球，质量为m，处在水平向右的匀强电场中，在电场作用下，小球由最低点a开始运动，经过b点后还可以再

7、向右摆动。如用ΔE1表示重力势能的增量，用ΔE2表示电势能的增量，用ΔE表示二者之和（ΔE＝ΔE1＋ΔE2），则在小球由a摆到b这一过程中，下列关系式中正确的是（）（A）ΔE1＜0，ΔE2＜0，ΔE＜0（B）ΔE1＞0，ΔE2＜0，ΔE＝0（C）ΔE1＞0，ΔE2＜0，ΔE＜0（D）ΔE1＞0，ΔE2＜0，ΔE＞010.如图，在水平板的左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧。紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度．已知滑块与板的动摩擦因素及最大静摩擦因素均为。现将板的右端缓慢抬起（板与水平面的夹角为θ），直到板竖直，此过

8、程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是FCθ0FDθ0FθA0FθB011.如图（a），R为电阻箱，A为理想电流表，电源的电动势为E，内阻为r。图（b）为电源的输出功率P与A示数I的关系图像，其中功率P0分别对应电流I1、I2。则（）RErS