2011年创先争优活动工作计划.doc

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1、关于进一步深入开展创先争优活动的工作方案为了贯彻中央、省、市创先争优活动的实施意见，按照中央创先争优活动领导小组《关于县市区深入开展创先争优活动的指导意见》精神，结合我镇实际，现就进一步推动创先争优活动的扎实开展，落实全镇2011年3月至2011年12月的工作任务，制定如下工作方案。一、坚持分类指导1、镇、村党组织紧扣发展现代农业、培养新型农民、带领农民致富、维护农村稳定确定创争主题，设计活动载体。深化农村党建工作三级联创活动，认真落实村党组织书记“一定三有”（“一定”，即定职责目标；“三有”，即工作有合理待

2、遇、干好有发展前途、退岗有一定保障）政策，推广“四议两公开”（“四议”：即党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”：决议公开、实施结果公开）工作法，通过“设岗定责、依岗承诺”、“双培双带”（把更多青年农民致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部，提高农村党员、干部带头致富、带领群众共同富裕的能力）、结对帮扶、党员示范户等方式，发挥党组织和党员的作用，着力促进农业增产增效、农民增收致富、农村繁荣稳定，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主

3、义新农村。2、机关党组织紧扣服务中心、建设队伍确定创争主题，设计活动载体。深入开展讲党性、重品行、作表率及“三走进三服务”（走进企业、走进合作社区、走进农村，服务科学发展、服务基层、服务人民群众）活动，引导党员干部讲党性、讲信念、讲传统，比学习、比工作、比贡献，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口，发挥党组织和党员的作用，着力转变职能、改进作风、提高效能，建设为民、务实、廉洁、高效的服务型机关。3、中小学校、基层医疗卫生等事业单位党组织紧扣全面推进素质教育、促进教育体制改革和落实医改任务、提高医疗服务水平确定创争

4、主题，设计活动载体。通过争当“师德标兵”、“人民满意的白衣天使”，加强师德师风、医德医风建设，发挥党组织和党员的作用，着力促进教育和医疗卫生事业发展，办好对人民负责的教育、创建群众满意的基层医疗卫生单位。4、非公有制经济组织和社会组织中的党组织围绕促进发展和加强党建确定创争主题，设计活动载体。通过扩大党组织和党的工作覆盖面，开展“献计策，比技能，作贡献”活动，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，发挥党组织和党员的作用，着力促进非公有制经济组织和社会组织健康发展。5、乡镇站、所和其他基层单位中的党组织紧扣增强服

5、务意识、提高服务水平确定创争主题，设计活动载体。通过开展“技术到田头、服务到农家”、推行党员联系户等活动，发挥党组织和党员的作用，着力强化服务功能、提升服务质量。二、落实规定要求从2011年3月至2011年12月，分三个阶段进行。第一阶段：开展调研，完善方案（2011年4月底前）。镇机关、部门党组织根据中央、省、泰州及兴化市委文件精神，紧密结合实际，认真制定活动的具体方案，以正在干的事情为中心，确定鲜明、具体、实在的创争主题，明确具体活动载体，认真制定党组织和党员的创争规划。制定活动方案、确定争创主题要听取群

6、众意见，活动情况要向群众通报。要通过召开座谈会、深入基层走访等形式，问政于民、问计于民，广泛征求基层党员群众对开展创先争优活动的意见和建议。同时，坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”，带动工会、共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。第二阶段：开展活动（2010年5月至2011年11月）。切实运用好“公开承诺、领导点评、群众评议”三种推进方式，做到“公开承诺重落实，领导点评重督促，群众评议重监督”。1、公开承诺。公开承诺活动重在突出落实能力，切实解决群众最关心、最直接、最现实的

7、就医、上学、行路、饮水等利益问题，使开展创先争优活动的过程成为为民解难、为民谋利、为民造福的过程。2、领导点评。将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题和努力方向。通过领导点评，促进基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，防止基层不重视、支部不行动，特别要防止创先争优和中心工作“两张皮”的现象。副镇级党员领导干部负责对联系点和分管单位进行点评，党支部书记负责对党员进行点评，原则上每季度至少点评一次。并在“七一”前后开展一次评选表彰活动，以优

8、异成绩迎接建党90周年。3、群众评议。要把党组织和党员创先争优、践行承诺情况作为评议的主要内容，组织党员、群众有序进行评议。农村党支部要推广党支部书记每年年底向本村、党员以及村民代表述职并接受评议的做法；机关、企事业单位等基层党组织可结合年底工作考核组织评议。第三阶段：考核评比（2011年12月）。镇创先争优活动领导小组办公室要建立督促检查制度，通过召开座谈会、定期督查、日常监控、随机抽查、专项检查