货币银行学实训方案.doc

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1、货币银行学实训方案[实践教学目的]货币银行学实践教学是实现课堂教学与实践的零距离、培养学生动手操作能力和岗位适应能力的重要手段。本大纲是在总结课堂教学和实训经验的基础上，依据高职高专培养目标和《货币银行学教学大纲》的要求，并结合当代金融业务的发展实际而编写的，通过实践教学使学生加深对货币银行学基本理论与基本知识的了解，能够进行相关行业的社会调查和对现象进行书面和口头分析，提高综合素质,能运用基本理论与基本知识对各类金融业务进行初步操作，提高实际操作技能。　[实践教学地点]1.校内：综合模拟实验室.课堂训练；2.校外：实践教学基地（调查.走访.观摩实

2、习）。3.网络资源。模拟网上开户.买卖股票.基金。[实践教学资料来源]1.实地调查收集。通过对国有商业银行.股份制商业银行.中国人民银行及保险公司.证券公司等其他金融机构的调查走访，获得第一手资料；2.网上搜集和媒体报道查询。[实践教学步骤]1.确定实践教学时段，到金融部门实习.调研；2.给学生提供案例资料，进行模拟操作；3.撰写实践报告；4.讨论学生实践报告。[实践教学要求]1.学生根据实践教学目的收集资料.走访商业银行等金融机构.观摩业务处理.参与实际业务操作；2.在教师的指导下，写出实践报告；3.针对一定的主题，搜集资料，展开对具有实际价值的

3、理论问题的讨论；4.在教师的指导下，撰写相关实训报告。5.利用虚拟资金进行股票和基金买卖操作。[实践教学考核要点]审阅学生的实践报告。评价学生股票和基金买卖盈亏。本课程总成绩由30%的平时成绩与70%的期末考试成绩构成，其中实训成绩包含在30%的平时成绩中，大致占到平时成绩的50%左右。实践教学课时24学时（具体安排见下表）[实践教学课时分配]课时分配表课时分配表序号内容课时实训一货币发展历史.货币的鉴别2实训二结算业务2实训三网上银行2实训四信贷业务4实训五中央银行业务6合计16[实践教学内容]依据《货币银行学》的性质和特点，本大纲共分为五大实习

4、模块，即货币问题.结算业务.网上银行.信贷业务.中央银行业务等。实训一：货币问题货币发展历史一、实训要点了解古钱、金银币、纸币、铜元和信用货币等货币形式；掌握我国各朝代有代表意义的主要货币；了解电子货币使用情况以及我国一至五套人民币的基本情况。二、实训方式1．登录网站，了解古钱、金银币、纸币、铜元和信用货币；2．登录中国银行网上银行平台，下载并了解电子货币的特点及使用情况；3．登录中国人民银行网站——人民币网页，了解我国一至五套人民币的基本情况；三、实训要求1．掌握货币形态的发展；2．掌握我国各朝代有代表意义的主要货币；3．掌握我国一至五套人民币的

5、基本情况；4．编写实习报告。（主要要求谈谈对货币发展的感性认识；在实习中遇到的问题；以及对本次实习的建议）货币鉴别一、实训要点掌握第四、第五套人民币各版样别、防伪标记；结合人民币网页，浏览第四、第五套人民币各版别的防伪知识，使学生掌握鉴别人民币真伪的基本方法。二、实训方式1．登录中国人民银行网站——人民币网页；2．由教师在多媒体上结合第四、第五套人民币各版别样张讲解防伪标记；3．由学生在人民币网页上，浏览第四、第五套人民币各版别的防伪知识；三、实训要求1．掌握鉴别人民币真伪的基本方法。2．掌握第四套人民币各版别的防伪标记。3．掌握第五套人民币各版别

6、的防伪标记。4．编写实习报告。（主要要求谈谈对人民币防伪知识的感性认识；掌握第四、第五套人民币各版别防伪的基本知识；在实习中遇到的问题；以及对本次实习的建议）实训二：结算业务一、实训要点结算业务主要是掌握银行结算原则、银行结算纪律、银行结算责任和主要结算方式运作。（一）银行结算原则根据中国人民银行1997年9月19日颁布的《支付结算办法》第16条规定，单位、个人和银行办理支付结算必须遵守下列原则：1、恪守信用，履约付款；2、谁的钱进谁的账，由谁支配；3、银行不垫款。（二）银行结算纪律1、办理结算单位及个人方面的结算纪律；2、结算银行方面的结算纪律。

7、（三）银行结算责任（四）结算原则和结算纪律在执行过程中遇到的主要问题单位和个人经常签发空头支票和远期支票的情况。结算银行经常出现压票、恶意退票和放弃对违反结算纪律客户的处罚。（五）主要结算方式我国现行的主要结算方式：1．汇票，分为银行汇票和商业汇票；2．银行本票，分为定额本票和不定额本票；3．支票，分为现金支票和转账支票；4．汇兑，分为信汇和电汇；5．托收承付；6．委托收款；7．信用卡。二、实训方式校内金融综合实验室进行结算业务模拟。三、实训要求1．按照结算原则，进行各结算方式操作。2．编写实习报告（主要要求谈谈对本次实习的体会，在实习中遇到的问题

8、，以及对本次实习的建议。重点描述某一项业务操作流程和应注意的问题。）实训三网上银行业务一、实训要点掌握网上银行基本业务、特