关于退役士兵理实一体化培训模式的探讨-论文.pdf

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1、职业教育研究20"14．9交流探讨固关于退役士兵理实一体化培训模式的探讨闵向姜峰(南通技师学院江苏南通226007)摘要：为了让献身国防事业的退役士兵在退役后通过技能培训掌握一技或多技之长，较快地适应社会需要，适应用人单位的需要，有必要对有较好就业前景的电气自动化专业的理实一体化培训模式进行探讨，切实做好将退役士兵理实一体化培训模式与培训方案的结合。关键词：退役士兵培训；理实一体化；电气自动化；培训方案中图分类号：G718文献标识码：A文章编号：1672—5727{2014)09—0157—03为了让献身国防事业的士兵在退役后通过技能其次，大部分

2、退役士兵刚刚离开部队．急于寻找培训掌握一技或多技之长．较快地适应社会需要．适一个自认为比较好的工作单位。其中．50％退役士兵应用人单位的需要。2008年11月。江苏省委、省政府有工作意向。但仍处于盲目寻找阶段：30％退役士兵推出了对退役士兵在退役后两年内实施免费职业技进入人伍前的工作单位或者在退役前已经联系好了能培训的优惠政策。根据相关规定要求、退伍士兵现工作单位：还有20％的退役士兵选择继续求学或因个状及社会用工需求．有必要对有较好就业前景的电气人问题打算休整一段时间．没有工作意向自动化专业的理实一体化培训模式进行探讨再次．在这些退役士兵中．来

3、自地级市的退役士职业技能培训的要求兵中约60％原求学或毕业于中等职业技术类学校．已《江苏省退役士兵职业教育和技能培训工作若干经经过了一定的职业技能培训．而来自县级市的退役规定》要求：中、高级职业技能培训的学制为2年，总士兵中约60％原是初中毕业．未经过职业技能培训课时数不低于1600课时。每个课时为45分钟．其中单位用工需求分析顶岗实习时间为半年至1年。具有初中文化程度的退2012年12月，根据对人才市场的调查．企业用役士兵．可参加技工院校中级技能培训．学完规定的工排出“十大工种”，其中老牌工种电气维修、机械制课程，经考试鉴定合格，发给中级技能职

4、业资格证书；造排在首位。调研表明．江苏地区对电气自动化专业具有高中文化程度的退役士兵．可参加技工院校高级的技能人才需求是巨大的．目前企业需要的人才主要技能培训，学完规定的课程。经考试鉴定合格，发给高有：生产一线的工作服务人员：生产现场的工艺技术级技能职业资格证书。人员；产品制造与加工人员：产品组装与调试人员；设退役士兵现状分析备操作与维护人员；电气产品销售与技术服务人员；首先．由于每年退役回安置地报到的退役士兵大产品检验与管理人员：生产线调试与维护人员等。这部分只有初、高中或中等职业学校的学历，文化水平些工作岗位主要突出了电气自动化专业知识和技能

5、有限。而且入伍前的学习状况也不是很好。因此他们的综合性和应用性．用工单位所需人才是能直接服务对上岗前的技能培训认知度比较低．意识不到技能培于生产一线的技能型操作人才训对他们就业的重要性在此基础上．很多企业都愿意招收有电气自动化作者简介：闵向(1970-_)，女，江苏南通人，南通技师学院一级实习指导教师，研究方向为专业教学和社会职业培训。圆交流探讨2014．9职业教育研究专业技能的退役士兵．因为退役士兵较之一般学校毕役士兵。要求通过专业课程学习和技能训练．掌握电业的学生更能遵守企业的规章制度．服从企业管理．气自动化专业(维修电工方向)中级工的技术理

6、论和精力充沛，思想活跃，吃苦耐劳。如果掌握了一门过硬工艺知识．能够熟练运用基本技能独立完成本职业的的技术。将会给企业的发展带来强有力的帮助．同时常规工作．具有分析和处理本职业生产技术上一般问企业也给社会上退役士兵的安置提供了后方基地．可题的能力减少影响社会稳定的不良隐患。高级工课程设置方案高级工的培训对象主要为此．针对行业的用工需求．我院为退役士兵开是入伍前毕业于中等职业技术学校相关专业．已经初设了电气自动化、机械制造与维修、数控编程加工、汽步掌握中级工操作技能．并通过了国家职业技能中级车维修与驾驶、烹饪等专业。要能有效地在两年的时间工鉴定的退役

7、士兵因此．根据国家职业技能鉴定的内。通过周末和节假日的学习，使退役士兵系统、全面、要求．高级工的课程设置方案是在中级工课程设置方高效地学习到专业知识和操作技能．并与企业用工要案的基础上进行补充或增加求相配套．首先就要求有一套完整的专业培训方案。(三)采用理实一体化的教学模式退役士兵电气自动化培训方案理实一体化的教学模式是理论教学与实践操作为了适应地方经济和企业高新技术发展的需要．技能相结合的一种教学模式。在课堂教学中，教师将与企业用工需求相配套．满足社会需要，我院根据退理论知识讲解和操作方法加以贯通．以加强学生的理役士兵培训的特点．针对电气自动化

8、专业的培训进行解，同时通过学生现场实际操作效果的反馈，及时了了设计和调整．建立了一套适合中等职业教育特色的解学生对知识和操作能力的掌握程