福建省实验小学六年级数学下学期自我检测试题B卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前福建省实验小学六年级数学下学期自我检测试题B卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、把化成最简整数比是（），比值

2、是（）。2、一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是()立方厘米。3、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。4、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。5、一副张数齐全的扑克牌是54张，从一副扑克牌（没有大小王）中任意抽取一张，抽红桃的可能性是（），抽到10的可能性是（），抽到黑桃2的可能性是（）。6、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。7、8公顷＝（）平方米，　（　

3、　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分8、把5克农药放入1000克水中，农药重量与药水重量的最简整数比是（）。9、甲乙两地相距26km，在地图上的距离是5.2cm，这幅地图的比例尺是（）。10、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下面各组数中互为倒数的是（）。2、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：23、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计

4、算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%4、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%

5、×2×（1-5%）5、一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A.12B.10C.9.67、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、658、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.59、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来

6、的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。2、（）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20％。3、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。4、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。5、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。6、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。7、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。8、（）所有的自然数都有倒数。9、（

7、）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。10、（）任何一个数的倒数都比原数小。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、算一算。2、直接写出下面各题的得数：3、解方程：五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、计算阴影部分的面积。(单位：cm）2、求图中阴影部分的面积（单位：厘米）六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、六（2）版今天出勤45人，病假2人，事假1人，这个班今天的出勤率是多少？2、学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？3、一个圆锥形钢锭，底

8、面直径6分米，高5分米，体积多少？如果每立方分米重3千克，这个钢锭重几千克？4、某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，