潍坊市重点小学二年级语文下学期过关检测试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前潍坊市重点小学二年级语文下学期过关检测试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、拼一拼，认真写汉字。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、

2、写出下面划线词语的反义词。（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）（2）有时候我很温和。（）（3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（）2、辨字组词。3、按要求分类写词语。（每类最少写3种）1．蔬菜：_________________________________2．水果：_________________________________3．小动物：_______________________________4．学习用品：_____________________________4、查字典，填表。三、识字辩字（共1大题

3、，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标，不能懒惰。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、仿照例句写句子。例：气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：__________________________。例：湖水像一面镜子。________________像___________________

4、。例：我把教室打扫得干干净净。教室被我打扫得干干净净。他把门关上了。__________________被_________________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章（　）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。（　）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。（　）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（　）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一

5、块无暇的翡翠。（　）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、口语交际。元旦快要到了，小红放学后去小刚家排练文艺节目去了。请你代小红给妈妈写一张留言条，告诉妈妈下班后到小刚家接她。2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。__________________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读读想想，我快乐！放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去

7、，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“________________________________________。”然后欢叫着飞向林中。1．小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。（1）小鸟生病了。（　　）（2）小鸟不喜欢我。（　　）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（　　）3．小

8、鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。4．你想对小作者说点儿什么呢？_____________________________________________________________2、阅读理解。我的家乡有一个美