基于单片机的时钟设计吴怀志.doc

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1、YanChengInstituteofTechnology课程设计说明书课程名称单片机应用设计设计题目基于单片机的时钟设计专业M自动化101学生姓名吴怀志班级101学号1061417108完成日期201312/1/——2013/12/12盐城工学院电气学院盐城工学院电气学院课程设计任务书姓名:吴怀志院(系):电气工程学院专业:M自动化101班号:101任务起至日期2013年12月01日至201312年月12日课程设计题目:《基于单片机的时钟设计》已知技术参数和设计要求:(1)AT89C51单片机(2)DS1302定时器(3)DS1232看门狗(4)LC

2、D1602液晶显示(5)电池供电(6)Altium软件预期设计效果:设计一个基于单片机的电子时钟,要求能够实现时、分、秒。工作计划安排:2013年12月1日-2日:收集和课程设计有关的资料,熟悉课题任务何要求2013年12月3日-4日:总体方案设计2013年12月5日-8日:硬件电路设计2013年12月9日—11日:软件设计2013年12月12日:整理书写设计说明书2013年12月13日:答辩同组设计者及分工:独立完成!!!!!!成绩评定:_____________指导教师签字:______年月日摘要本文介绍了基于AT89C51单片机的多功能电子万年历

3、的硬件结构和软硬件设计方法。系统以AT89C51单片机为控制器,以串行时钟日历芯片DS1302记录日历和时间,它可以对年、月、日、时、分、秒进行计时,还具有闰年补偿等多种功能。万年历采用直观的数字显示,可以在LED上同时显示年、月、日、周日、时、分、秒,还具有时间校准等功能。此万年历具有读取方便、显示直观、功能多样、电路简洁、成本低廉等诸多优点,具有广阔的市场前景。  关键字AT89C51;电子万年历; DS1302目录1电子钟的工作原里..........................................................

4、..........................................................12系统硬件设计及电路元件........................................................................................................1AT89C51芯片..............................................................................................

5、..................2DS1302芯片.................................................................................................................3LCD1602液晶显示..........................................................................................................3系统软件电路设计............

6、........................................................................................................1系统流程图及源代码设计................................................................................................1主程序流程图设计..........................................................

7、...........................3子程序源代码设计....................................................................................3设计原理图................................................................................................4心得体会....................................................

8、...............................................

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