会计核算的基本假设与信息质量要求内容.doc

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1、第二章会计核算基础授课类别：理论课（4课时）教学目的及要求：本章是会计学习的基础，通过本章的学习，要学生掌握会计核算的基本前提，深刻理解借贷记账法，明确会计科目的作用、内容、级次，进而掌握设置账户的必要性以及账户的基本结构。理解会计要素的划分原则和划分方法，重点掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各会计要素的影响，为学习复式记账打下基础。引言：这章我们学习一下会计的一些基本知识。可能初次接触这些会计知识大家会难以理解，没关系，在后面的学习中我们会逐渐学会用会计的思维方式来思考问题的。第一节会计核算的基本假设会计核算的基本前提，又称

2、为会计假设。是对会计核算所处的时间、空间范围所作的合理设定。我们对客观世界的认识是有限的，而客观世界是无限的，这种矛盾就迫使人们只能用自己掌握的知识对未知的知识进行合乎逻辑的假设。会计假设就是会计人员为实现会计目标，对所面临的变化不定，错综复杂的社会环境作出的合乎情理的判断。会计基本假设包括四个：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量一、会计主体——会计核算的基础1.含义：又称会计实体，是指企业会计确认，计量和报告的空间范围。会计工作是为某个企业服务的，反映该企业的财务状况、经营成果和现金流量，会计主体界定了会计核算的空间范围。一切核算都站在会计主体的立场上进

3、行的。2.作用1)明确会计主体，才能确定会计所有处理的交易或事项的范围。区别本企业与其他企业的经济活动2)明确会计主体，才能将企业的经济活动与投资者的经济活动分开二、持续经营1．含义：指企业或会计主体的生产经营活动将无限期地延续下去。也就是说，在可预见的未来，不会清算。持续经营确定了会计核算的时间范围。2．作用：（1）会计核算内容的前提条件：如固定资产按历史成本入账与提取折旧，资产划分为流动资产与非流动资产等；（2）以“非清算基础”为基本前提。三、会计分期1.含义：将企业持续不断的生产经营活动分割为一定的期间，据以结算账目和编制会计报表，从而及时提供有关财务状

4、况和经营成果的会计信息2.作用：导致了本期与非本期的区别以及权责发生制，从而出现应收应付，预收预付等我们把会计持续经营过程具体地分成一个个连续的、长短时间相同的期间，这个期间称之为会计分期。只有分期，每一个分期我们才能确定这个期间是赚了还是赔了，如果不分期间，怎么及时反映企业的财务状况、经营成果和资金变动情况？如果没有这个期间我们就没法进行核算四、货币计量1.含义：企业在会计核算过程中采用货币为计量单位，记录、反映企业的经营情况。对企业经济活动的计量，存在着多种计量单位，如实物数量，货币，重量，长度，体积等。我们常把货币以外的计量单位称为非货币计量单位，由于各

5、种经济活动的非货币计量单位，具有不同的性质，在量上无法比较。为了连续，系统，全面，综合地反映企业的经济活动，会计核算客观上需要一种统一的计量单位作为会计核算的计量尺度。商品经济条件下，货币是一般等价物，是衡量商品价值的共同尺度，因此，会计核算自然就选择货币作为会计核算上计量单位，以货币形式来反映和核算企业经营活动的全过程。如果企业的经济业务是多种货币计量并存的情况，就需要确定一种货币作为记账本位币。在我国，会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但编报的财务会计报告应当折算为人民币；在境外设立的中

6、国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。货币计量还隐含一个前提：币值稳定五、权责发生制（会计基础）含义：企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告，而不应以收付实现制为基础。权责发生制：凡是当期已经实现的收入和已经发生或应负担的费用，不论款项是否收付，都应作为当期收入和费用处理；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，也不应作为当期的收入和费用。收付实现制：对收入和费用的入账，完全按照款项实际收到或支付的日期为基础来确定他们的归属期。举例第一节会计信息质量要求会计信息是为决策服务的，那么如果一个信息本身就存在问题，对于决策来说肯定

7、是有害无益的，所以我们要求会计信息必须达到一定的质量要求。我国《企业会计准则——基本准则》中规定，会计信息质量要求包括：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性（八个）1.可靠性：（也称为真实性）要求企业应当以实际发生的交易或者是想为依据进行确认、计量和报告，如实反映各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠。2.相关性：要求企业提供的会计信息应当与会计信息使用者的决策需要相关，有助于帮助会计信息的使用者对企业的过去、现在或未来的情况作出评价或者预测。3.可理解性：要求企业提供的会计信息应当清晰明了，能够被使用者所理解4．可

8、比性：横向可比和纵向可比横向可比：不同