科学四年级下册期末测试卷班级.doc

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1、四年级下册科学期末测试卷班级_______姓名______一、填空题30分（每空2分）1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________；2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。5、我知道植物传播种子的方式有________、______

2、___、________、水流传播等。6、一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1．5V。二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（）2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（）3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（）4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（）5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（）6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。（）7、食品的保质期越长

3、，就说明这种食品越好。（　　）8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（　　）9、人体和大地都是为导电的。（）10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（）三、选择题（每题2分，共20分）1、下列现象中不属于摩擦起电的是（）。A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来B、磁铁能把钢针吸引起来C、在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花2、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。A、脂肪B、蛋白质C、糖类3、随风飘动进行传播种子的是（）。A、栗子B、蒲公英C、苍耳4、下列用法最容易

4、使电池报废的是（）。A、短路B、断路C、通路5、下列植物中含有丰富维生素的是（）。A、鸡蛋B、肥肉C、胡萝卜6、蚕豆种子长成茎和叶的是（）。A、胚根B、胚芽C、子叶7、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的具有层状结构的岩石是（）。A、化石B、花岗岩C、页岩8、下列物体可用来接通电路的是（）。A、塑料尺B、纸板C、细铁丝9、下列说法正确的是（）。A岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。B岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。C岩石和矿物在自然界中是不变的。10、在下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（）。A、两节电池并联

5、B、两节电池串联C、两个灯泡串联四、连线题（共6分）油脂类奶类和奶制品给我们提供能量豆类和豆制品支持我们的生长发育鱼虾类、蛋类使我们保持健康蔬菜、水果类谷类六、实验题（共10分）我们知道面包发霉是由霉菌引起的。那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？1、我的推测是：霉菌的生长和_________有关。（2分）2、我需要准备哪些材料：__________________________________（2分）3、我可以这样做实验：________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）4、实验结果发现________________________________________。（2分）一、填空题

7、。（每空1分，共26分）1、电源电路2、冷冻法腌制法晾晒法罐装法真空包装法（5选3）3、岩浆岩沉积岩变质岩4、导体塑料（等）5、风力传播动物传播弹射传播6、串联并联二、判断题。（每题2分，共20分）1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、√10、×三、选择题。（每题2分，共20分）1、B2、A3、B4、A5、C6、B7、C8、C9、A10、B四、连线题（连对1个得1分，共6分）油脂类奶类和奶制品给我们提供能量豆类和豆制品支持我们的生长发育鱼虾类、蛋类使我们保持健康蔬菜、水果类谷类七、实验题（共10分）(答案略，只要合理就得分

8、)如：1、我的推测是：霉菌的生长和（水分）有关。（2分）2、我需要准备的材料：（二块面包、二个塑料袋、一杯水、一根牙签、霉菌、滴管等。）（2分）3、我可以这样做实验：（1）在准备好的二块烘干的面包上用牙签放