成长体会-杨青萍.doc

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1、又一次特岗大赛的反思总结体会银川市兴庆区掌政中学杨青萍时光荏苒，转眼我在掌政中学任教已三月有余，回顾自己这一段时间的工作生活，唯有用充实和感激来形容。我一直是以学生的身份在求学路上奔波和忙碌，十九年的学生身份使我的一切都显得那么笨拙和不顺。我努力适应周围的一切人与事，也在心里暗自着急，因为教师这一职业的选择是我从小的理想，但进入工作岗位的表现却让我对自己的选择产生了一丝怀疑。我真的不适合当老师吗？那可是我曾经的梦想，以致研究生毕业我没有考虑过去找其他的工作，一直在教师职业上寻找。难道我当初的选择是不理智的、是错误的？我的内心

2、陷入了彷徨。有好几个晚上，我辗转反侧睡不着觉。现在想起来仍觉得我这一艰难的转型期让我在无助中适应了好久，有时甚至会有手足无措之感。总之，刚进入工作岗位时的不适和陌生，起初使我很焦虑。三月之后，当提笔要写自己的成长体会时，我觉得前段时间会让我铭记终生的。踏上工作岗位已三月有余，给我最大感觉是：做老师，是忙碌与琐碎的，但忙得开心，累的有价值；当你把一首好诗讲给孩子们时，那份满足冲淡了累的辛苦。进入掌政中学，我感觉自己在教学方面学到了很多很多。4虽然只有三个月，在这个过程中由于我没有经验，经常会碰到许多困难，但在各类教研活动中我得

3、到了极大的帮助和学习的机会，在这个集体氛围中让我这样的年青教师投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。还记得第一次上课时的那份紧张，手中的讲稿虽熟记于心，但站到讲台，才发现自己双手都有些发抖。后来，在师傅的指导及其他老师的引领下，我逐渐学会了如何利用教材及其他辅助材料去设计一堂课。我也一直实践着师傅及校领导对我们新教师的一贯要求：“认真去上每一堂课。”因此，每一堂课我都尽力去设计得更好。我不断向各位老师请教，不断改进自己的教学方法及教学策略，利用空余时间，阅读与教学有关的专业书籍，以增强自己的教学素养。语文教学对教

4、师自身的要求很高，博学、通晓古今，一首简单的诗可能有特别复杂的历史背景，因此，我常常利用课余时间来加强自己的基本功。作为一个年轻的语文老师，我自知自己的发展还需要一个长期的过程，但我不退缩更不会放弃。我会努力去寻找适合自己与学生共同发展的教学方式，以促使自己不断成长与提高。我这三个多月的工作体会，可以从以下几个方面来谈。第一，要有目标。这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名年青教师，我们在适应了自己的工作之后，为自己树立一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：使自己成为一名德才兼备、积极

5、创新的教师。4第二，多读书，多学习。这是成长的关键。我感觉到自己的理论知识很难与教学水乳交融，我的一些教学方法都是以前的，并且对一些工作经验和总结的提练能力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的教学理论水平上升一个新的层次。同时，把书报杂志中学来的理论知识运用到教学的实践活动中，结合自身和学生的实际情况，总结归纳一些符合我们自己教育教学特色的经验、心得和体会，为后继的工作提供帮助。第三，勤思考，多反思。这是成长的核心。刚开始，我觉得，钻研挖掘教材的能力不够，缺乏创新思想。为使自己在教学当中能够灵活把握、处

6、理，我不断研磨课例，审视课堂。我们需要在反思中理解教育，一方面是对自己在教学中的正确行为予以肯定，不断地积累经验；另一方面又是自己同自己“过不去”挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至和教学新理念相违背的做法，进行自我批评，并且予以改正，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学行为更加完美。唯有如此，才能使自己与时俱进，才能对自己提出更高更远的目标。第四，个人的成长离不开集体的帮助。这是成长的动力。语文组的各位老师们不但欢迎我随时听他们的课，课前还经常和我一起分析教材的重点、难点，在教学过程中应该注意哪些环

7、节，课后和我一起探讨学生中存在的问题，不断的帮助我养成在课前把问题估计充分，课后对本节课的教学过程作反思，使得我在以后的工作过程中少走很多歪路。另外学校通过定期的教研活动，开展听课评课活动，和其他年级的老师共同探讨，使得我能够学习到许多优秀教师的经验、方法和技巧，在交流中学习，在批评中进步。4三个多月的教师工作实践，让我对语文教学有了新的认识和些许看法和想法。在今后的教学中，我要做个有心人，更加注意对教学点点滴滴的积累，细心观察教学的各个细节，以不断充实和提高自己的教研水平。另外，我还要继续怀着学习的心态，不断请教老教师，听

8、取她们的宝贵意见，以帮助我更快地成长。我要对我的师傅杨保和老师说一声：“谢谢您这么长时间以来对我的耐心指导和帮助，初次进入工作岗位碰到您这样的师傅，是我的幸运，也是命运的眷顾。”非常感激在新的环境中认识您，并成为您的徒弟。在我步入社会时是您用耐心和真诚让我去适应新的生活和环境。同时谢谢校领