党风廉政建设宣传教育月活动实施方案.docx

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1、党风廉政建设宣传教育月活动实施方案（乡镇篇）　　为大力加强党员干部理想信念教育、党性党风党纪教育和从政道德教育，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，进一步做好党风廉政建设宣传教育工作，增强全镇广大党员干部的党性修养和廉洁从政意识，围绕县委、县政府“转作风、促勤廉”的活动主题，深入开展党风廉政建设宣传教育月活动，特制定本方案：　　一、指导思想　　以xx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，以应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、消极腐败的危险，不断增

2、强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为推动乡镇科学发展、跨越式发展营造良好的党风政风环境。二、组织领导　　为确保党风廉政建设宣传教育月各项活动的顺利进行，成立“乡镇党风廉政建设宣传月活动领导小组”，由镇党委书记任组长，镇长、党委副书记、纪委书记任副组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx为成员。领导小组下设办公室，由xx任办公室主任负责办公室工作，xx、xx、xx、xx、xx为办公室成员。三、活动时间　　党风廉政建设宣传教育月活动时间从20xx年xx月xx日至xx月xx日，集中一个月时间开展。四、活动内容及措

3、施　　本次党风廉政建设宣传教育月活动，分三个阶段开展：　　(一)动员阶段(x月x日至x月x日)　　1、开展学习动员活动。x月5日，组织召开全镇党员干部大会，对开展党风廉政教育宣传月活动进行动员部署，本次党风廉政建设宣传教育活动要与机关作风建设相结合，与构建惩防体系相结合，与贯彻落实党风廉政建设责任制相结合。全镇党员干部要认真学习党的三代领导人有关党风廉政建设的重要论述、中央和省委关于反腐倡廉有关文件规定、省第十次党代会精神、市第五次党代会精神等，开展学习了xx同志先进事迹活动，深入领会《<中国共产党党员领导干部廉洁从政

4、若干准则>实施办法》的精神实质，熟悉并掌握相关规定要求，对照检查自身在勤政廉洁方面存在的突出问题，进一步转变作风，增强服务意识。2、开展学习宣传活动。通过悬挂横幅、宣传画报、广播、LED电子显示屏等手段，围绕宣教月活动大力开展宣传工作。各村要充分利用活动阵地以及党务、政务公开栏，社区、学校、驻镇各单位要充分利用现有的宣传栏、橱窗，开辟廉政宣传专栏，宣传反腐倡廉知识。要为本次宣教月活动的开展，营造浓厚的宣传氛围，深入推动本次活动的顺利开展。(二)学习阶段(x月xx日——x月xx日)　　1、认真开展党风廉政学习。全镇党员干

5、部要以学习《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(实行)》为主题，开会集中学、下班自己学，认真记录学习笔记，通过形式多样、扎实有效的宣传教育活动，深入推进反腐倡廉建设，进一步规范自己的从政行为，切实提高对反腐倡廉工作的重要性的认识。2、举办一次“一把手”上廉政党课活动。x月中旬，由镇党委书记同志，以学习《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》为内容讲一次党课。3、开展涉纪信访大排查活动。各村(居)、驻镇各单位，要结合本次廉政建设宣传教育

6、活动，认真开展矛盾纠纷隐患排查，化解矛盾纠纷隐患，责任分解到人，做到发现一起，化解一起，将矛盾化解在萌芽状态。镇纪委要牵头汇同镇党风廉政建设宣传月活动办公室、镇信访办、镇安办，对上级纪委交办的信访案件进行认真梳理，各村(居)、驻镇各单位要积极配合，协助调查，严格按照要求查结，并将梳理结果统计表在x月24日前上报镇纪委。(三)总结阶段(x月xx日至x月xx日)　　开展半年述职述廉、进行对照检查。镇党委班子成员要结合分工，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措等方面，总结半年来落实党风廉政建设责任制和遵守党员干部廉洁

7、从政各项制度情况，深入查找个人和班子在贯彻落实党风廉政建设责任制方面存在的突出问题，在党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。镇党委、各党支部要以贯彻落实《廉政准则》为主题，分别召开一次专题会议，组织镇村社干部、党员代表开展半年述职述廉总结会，根据《廉政准则》的各项规定，开展对照检查，要逐条进行分析对照，查找存在的问题，认真开展批评与自我批评。每个党员都要对照党风廉政建设责任制的相关规定，认真开展“查制度防范、查岗位风险、查工作方式、查服务措施”等活动，分析自身差距和不足。全体镇干部

8、、村三职干部以及各单位支部负责人要结合学习情况认真撰写一篇字数不少于1500字的学习心得体会，在x月30日前交镇党政办。五、工作要求　　一要加强组织领导。各支部要高度重视此次党风廉政建设宣传教育月活动，成立相应的活动领导小组，加强活动指导，研究具体措施，明确专人负责，精心组织实施，确保取得实效。活动月结束后，要形成专题总结报告，于