2013年寒假社会实践活动个人立项结题情况公示

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1、2013年寒假社会实践活动个人立项结题情况公示序号学院项目名称项目负责人结题情况1商学院边境城市对俄罗斯贸易现状的调研与分析——以内蒙古呼伦贝尔盟满洲里市为例王厚旺优秀2商学院关于化工产业结构升级相关内容的探究——以吉林石化公司炼油厂为例王亚茹优秀3商学院加快转变经济发展方式趋势下，中小企业面临的困难及应对措施的调研——以山东省济南市为例杨浩优秀4商学院关注民生，直击两江新区物流行业现状——以农产品为例刘珈畅优秀5商学院重庆市轨道交通发展现状及经济效益调查研究--以重庆市江津区为例罗倩雯优秀6商学院监狱经济发展现状及对策

2、措施调研--以青岛市北墅监狱为例冯帆优秀7商学院银行对顾客的服务质量调查--以交通银行为例史明睿优秀8商学院农村特色农产品营销现状及对策研究--以山东省济阳县太平镇“太平宝”西瓜为例李凯优秀9商学院临沂市柳编企业在参与国内外市场竞争中遇到的瓶颈问题分析及对策研究吴一凡优秀10商学院对当代大学生志愿服务现状、影响的分析研究——以阳光义工服务队走进神道口中学帮扶活动为例王金平优秀11商学院新农村建设中垃圾处理问题的现状及应对措施王倩倩优秀12商学院文登市种植园农业的发展现状与前景刘泓辰优秀13商学院深入学习践行十八大，会计人

3、才供需求平衡余庆优秀14商学院重工业地区居民饮用水安全问题调查（以辽宁省本溪市南芬区为例）詹璐优秀15商学院济南交通拥挤现状及改善措施的探究董晓晴优秀16商学院韦瑞平优秀关于在广西省鹿寨县社会福利院的专业岗位体验和志愿服务活动17商学院关于医患关系问题的现状调查及对策分析——以江苏省两市为例周红优秀18商学院吴风古韵传乡情——寻访无锡民间文化，关注城市文化崛起韦玮优秀19商学院大学专业选择对就业取向的影响——基于对高中生与大学生的调研潘博优秀20商学院探究“高密四宝之剪纸、泥塑和扑灰年画”对市民文化的影响（从经济方面）王

4、俊优秀21机电与信息工程学院采煤塌陷区的治理李文君优秀22机电与信息工程学院关于沛县退伍军人再就业为题的调查研究蔡承天优秀23机电与信息工程学院我为社会做贡献之农村幼儿园安全现状调查研究刘勇优秀24机电与信息工程学院关注十八大，心系家乡经济——关于金乡县大蒜产业发展与蒜农种植决策的调研李梦楠优秀25机电与信息工程学院关于城市公交车站台人性化设施完善状况的调研——以安徽省芜湖市情况为例朱磊优秀26海洋学院农村“留守老人”现状调研——以山东菏泽为例李不凡优秀27海洋学院帮助“留守儿童”与远方父母搭建起沟通的桥梁霍明宇优秀28

5、海洋学院践行十八大精神，关注老年人幸福指数李响优秀29海洋学院从城乡教育资源分布不公看教育公平——以山东省临沂市为例卞舒惠优秀30海洋学院中学生个人发展意向和亲社会行为调查研究于潇优秀31法学院基于新型农村合作医疗保险基金运行探究分析欺诈问题的对策—以山东威海为例张艺璐优秀32法学院政务微博与网络社会下的中国政府转型—基于2012年“十八大”新浪政务微博的实证研究赵明阳优秀33法学院社会工作视角下的“新农合”发展之路—周理优秀以湘乡市金薮乡镇为例34法学院农村社区服务视角下大学生村官人才队伍建设探究—基于山东省滨州市.东

6、营市.泰安市的实地调研白兰张元春优秀35法学院对东营市河口区盲道建设与使用情况的调查分析程丽丽优秀36数学与统计学院基层大学生公务员现状调查研究——以山东省为例刘晋东优秀37数学与统计学院关注十八大，情深系民生——农村劳动力就业状况调研（以河北省黄骅市的部分农村为例）汪海建优秀38数学与统计学院济南市南部山区生态环境保护与旅游开发探究盛凯程优秀39数学与统计学院人力资本再投资视角下的农村老年人自养问题调研—以山东淄博市为例苏萍优秀40数学与统计学院海阳亚沙会后期场馆利用问题研究李海成优秀41数学与统计学院关于煤矿安全生产

7、现状，存在问题及对策的研究——以东滩煤矿为例李梦薇优秀42文化传播学院《观察研究威海市高区的流动儿童与城市社会教育环境的融合》苏杨眉优秀43文化传播学院《与信仰对话----回访母校，文化起航》周炳忻优秀44文化传播学院《清水祖师文化对人们信仰的影响》柯晓娇优秀45文化传播学院《农村社区服务视角下大学生村官角色定位模糊的对策探究--基于山东省泰安市岱岳区的实地调查》张莉曼优秀46文化传播学院《呼和浩特市年俗现状调查》郭国喜优秀47文化传播学院《关于晋商文化现实价值的调研》温雅红优秀48翻译学院新模式下烟威地区社会福利机构发

8、展现状的调查研究吕昕优秀49翻译学院探究寿光天气变化对蔬菜生产业的影响姜昊优秀50翻译学院弘扬“十八大”精神，传承中华文化遗产—以调研诸城派古琴的发展现状为例孙晓瞳优秀51翻译学院山东省临邑县中小学英语语音教学现状分析及提升策略探究郑秀婧优秀52翻译学院探究个税改革给民众带来的影响以及实施过程中存在的问题并提出建议—