浙江省重点小学二年级数学【下册】月考试卷D卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省重点小学二年级数学【下册】月考试卷D卷附答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我会填空。1、铅笔3角一枝,小华有2元钱,一共可以买()枝,还剩()钱。2、做一个正方体要6张纸,50张纸最多能做()个正方体。3、二(2)班

2、有33个同学去划船,每条船能坐5人,要租()条船。2、填空。(1)我的红领巾有()个角。一把三角尺最多只有()个直角。教室的黑板表面有()个角,它们都是()角。(2)姚明的身高是226()教室门的高度大约是2()。(3)用放大镜看角,角的大小()。(4)一块正方形,剪去一个角后,可能是()个角,也可能是()个角,还可能是()个角。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、估算。398+215≈189+503≈693-416≈719-477≈553-321≈397+201≈2、算一算。34+8=49+5=42+31=6×6=3×5=4×6=24+60-7=2×6-6=三、列竖式计算(共2

3、大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带※的题要验算。56÷9=※329+196=2、用竖式计算。56÷7=37÷5=33÷9=49÷8=40÷8=40÷6=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、两个乘数都是8,积是()。A、16B、10C、642、下面()的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗3、下面的图中是平均分的是()。A、★★★★★★★B、★★★★★★C、★★★★★★★★4、估一估68×7的得数正确的可能是()。A、356B、476C、5165、一百一百的数,数到3900,下一个数应该是()。A、3901B、3910C、40006、计算结果与5的4倍不相

4、等的算式是()。A、5×4    B、4×5C、5+47、有15个苹果,小明吃了5个,还有几个?列式为()。A、15÷3B、15÷5C、15-58、18个萝卜,每6个为一份,分成了几份。列式为()。A、18÷6B、18÷3C、6×3五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判一判。1.一个数的最高位是万位,这个数是四位数。.....................()2.在()×7<28中,()里最大应该填3.....................()第4页共4页3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................()4.称物体的质量可以用天平和

5、米尺。................................()5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................()六、比一比(共1大题,共计5分)1、在○里填上“>”、“<”或“=”。36+32○7042○37+1575-19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70-2590厘米○1米1时○60分七、连一连(共1大题,共计5分)1、观察物体,连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、育才学校二年级有5个班,共有学生210人,每班要选8人参加跳绳比赛,二年级没有参加跳绳比赛的有多少人?答:二年级没有参加跳

6、绳比赛的有____人。2、我是解决问题小能手。3、一本书共96页,花花已经看完51页,剩下的5天看完。平均每天要看几页?答:平均每天要看_____页。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌?②买4个汉堡和1杯饮料,需要多少元?③先补充好条件再计算:小兰买_________________,一共用了多少元?④请提出一个用除法计算的问题并解答。5、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?答:一共有熊猫和猴子____只。6、实验小学二年级订《数学报》25份,三年级比二年级多订67份,四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份?四年级订多少份?答:三年级订了____份

7、,四年级订____份。十、综合题(共1大题,共计10分)第4页共4页1、它们看到的分别是羊的哪一面?小猴看到的画“√”,小狗看到的画“×”,小兔看到的画“○”。十一、附加题(共1大题,共计10分)1、根据图片信息解题。(1)卡车比面包车多多少辆?答:卡车比面包车多()辆。(2)面包车和大客车一共有多少辆?答:面包车和大客车共()辆。(3)大客车比卡车少多少辆?答:大客车比卡车少()辆。(4)你还能提出什么数学

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