新入职医师定科后带教计划.docx

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1、XX医院全面开展临床医师带教实施方案为有效保证我院人才引进质量，进一步完善新上岗医师规范化培训和医学教育，使其在带教老师指导下，通过系统学习,全面掌握各自岗位的工作流程和岗位职责,培养出合格的临床专业技术人员，为我院打造出一支优秀的人才梯队。现结合我院实际，制定本方案。一、工作目标通过连续3年的带教跟师学习，培养新上岗医师热爱本职工作的情感，增强爱岗敬业的意识及工作的责任感；传承带教老师临床经验或技术专长，提高他们的临床思维能力和独立工作能力，提升医疗服务能力水平。二、带教老师资格各科室指定带教

2、医师必须为参加临床工作5年以上，临床经验丰富、理论知识扎实、工作责任心强，具备中级技术职称以上医师担任。三、带教方法新上岗医师在转科学习结束前，要认真填写《张掖市中医医院新入职大学生调查表》，与医院进行双向沟通，明确自己专业发展方向，并经医院研究决定后，统一进入工作岗位。科室要制定出切实可行的带教计划，按照由简到繁、由易到难的原则制定，在新上岗医师到达科室后，科室按带教计划，指定带教老师，并在每天的临床工作中给予现场指导。带教过程中，发现不足要及时纠正，带教老师要做到放手不放眼，将临床经验和诊疗

3、方法毫无保留的传授给新上岗医师。对临床技术操作，科室要形成相应的考核标准，经考核合格后，方可进行相应的技术操作。新上岗医师通过带教老师的指导管理病区病人、参加科室病历讨论、院内科内大查房、业务学习、讲座、参加短期培训学习和自学等形式完成3年的带教任务。四、带教内容及要求第一阶段（定科3个月）：在此阶段，科主任、护士长一要加强职业规范的培训，包含规章制度、服务要求、临床基本技术操作规范、医疗风险防范等；二要加强思想理念的培训，包含政治学习、爱岗敬业、职业道德、安全教育、健康保护、法律保护等；三要向

4、新上岗医师介绍医院及科室的运作情况，以及新员工的岗位职责、工作关系、工作权限、关键流程、工作任务及每项任务所应产生的重大结果，使他们对自己的岗位有更加清晰的认识。新上岗医师对科室安排的学习，要认真记录学习内容，从思想上高度重视，对学习情况要有自己的想法，笔记由带教老师每月进行查阅；在临床操作中每天带教老师要现场指导发现不足及时纠正；做到放手不放眼，对临床技术操作科室要形成相应的考核标准，经考核合格后方可进行相应的技术操作。-2-第二阶段（定科半年）：在此阶段，科室带教任务要以接诊患者、沟通技巧、

5、各种医疗文书书写以及临床技术操作、专科疾病的诊断、治疗为主；要对本科常见病能做出初步诊断和处理，得到患者的认可；掌握临床用药原则，熟悉本科常用方剂100首。外科医师要熟悉外科无菌操作技术，掌握外科一般治疗操作，如：换药、外科洗手、戴手套等。熟悉普外科常见疾病的诊断方法和治疗常规，初步掌握常见疾病的检查、诊断和处理原则，包括各种急腹症、胆囊炎、腹股沟斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。带教半年后，科室组织对带教老师、新上岗医师进行考核，经科室会议讨论，评估带教成效，形成书面报告上报医务科。第三阶段（定科

6、1年）：在此阶段，经过一年的带教，新上岗医师对医院及科室运作流程、发展前景有了较为完整的认识，对专业领域自我成长有了明确的意愿。科室带教任务要以常见病、优势病种的中西医诊断标准和本科主要病种的诊疗方案、规范、指南、基本诊疗方法、常用的诊疗技术操作、临床急危重症的抢救等方面进行培训。新上岗医师要能独立完成科室常规诊疗任务；提出本科常见病、特色病的诊疗计划，中医辩证分析，鉴别诊断、治疗方案，与带教老师诊疗结果附合率达80%以上，并能完成相应的临床技术操作。外科医师要熟悉止血、结扎、打结、缝合等基本操

7、作，掌握常见手术的术前准备、术中处理、常见并发症的处理，熟悉普外科用药机理及剂量。在上级医生指导下参与完成门诊小手术，-3-作为一助参加熟悉常规手术步骤。同时，新上岗医师要对科室及自身发展提出建议与想法，对一年的工作进行认真述职，提出今后自身发展要求及工作不足，改进措施。第四阶段（定科2年）：在此阶段，要求新上岗医师在带教老师的指导下，每周跟师门诊、独立临床实践匀不少于2个工作日；并通过自学经典，带教老师授课等方式，掌握带教老师学术思想、治疗本科常见病的诊疗方法。此阶段新上岗医师要掌握本科常见病

8、种的中西医诊断标准，掌握本科优势病种的诊疗规范和诊疗技能，独立进行临床诊疗工作。熟悉本科常用方剂200首，重点方剂背诵100首；2年内新上岗医师必须要取得执业医师资格证，对没有取得执业医师资格证的医院将解聘。第五阶段：（定科3年）此阶段，科室可通过参加学习班、进修学习等方式，重点培训疑难病的诊疗技术方法、本学科领域的新技术新方法、名老中医专家的学术经验等，明确个人专业发展方向，掌握本区域内常见病、多发病的诊断治疗方法，对临床常见的疑难病形成系统的诊疗思路，积累相当的诊疗经验，能独立进行门诊诊疗工