教务处岗位职责.doc

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1、教务处正、副主任岗位职责1.协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，制定和实施学校教学工作方针，检查并总结学校教学工作。2.组织管理教学工作（1）选配教研组长、备课组长；审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导；定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。（2）在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。（3）定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。（4）深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教

2、研活动，了解掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。（5）组织指导有关学科开设好研究性学习课、选修课、实验课、电教课和学科活动课。（6）协助教科室组织、指导教学改革实验课题研究工作。（7）组织好现代教育科技的推介和应用工作。（8）组织好段考、期考、会考、高考和招生考试的考务工作。（9）组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。   3.领导教务工作（1）领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、会考考务、平时

3、成绩考核、学生升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。（2）领导并组织有关人员编制课表和作息时间。 （3）加强对图书馆、阅览室、报刊课本发行室、实验室、电教室、计算机室、文印室和校园网管理中心的目标管理和建设。（4）领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师业务档案。教科室正、副主任岗位职责教科室是学校教学研究、教改实验研究并对其进行有效管理、不断促进学校教育教学质量提高的专门机构。在分管校长的领导下开展工作。其主要职责如下：1.协助校长落实学校“科研兴教”的办学思想，制定落实学校

4、教改教研的具体方案，充分发挥教育科研在提高学校教育教学质量过程中的主渠道作用。2.结合学校教师培养目标，定期组织教师进行教育教学管理的学习和不断实践，及时吸收先进的教育教学理论，提高教师理论素养和业务水平。3.根据学校发展要求，研究、确定并向上级教育主管部门申报学校教改项目和承担教育主管部门下达的市级、省级、国家级教研课题实验研究项目。具体做好教改课题研究的选题、申报、研究实施、总结、档案管理、评审、推广交流等工作。4.指导各教研组的教改实验研究和常规教学研究。组织教研组开展以提高教学质量为主题的常规教学研究和新课程方

5、案背景下的综合实践活动、研究性学习研究以及创新教法、创新学法的研究与探讨，提高教师的教学与教学管理水平，提高教学效率和教学质量。 5.定期编辑出版以师生教改、教研、学习成果为主的专辑刊物。组织教学、教改、教研成果突出的教师参加校内外的学术交流活动。 6.组织指导学校以教改实验研究为主题的校内外课堂教学交流活动，并及时做好这类活动的评价工作。 7.收集整理各教研组和教师的教学、教改、教研成果及相关资料。参加学校教师的职评、评优和教研组的评先工作并为其评价提供客观依据。不定期开展对师生教与学状况的调查研究，为学校教育教学工

6、作的研究与决策提供可靠依据。