百合星日常工作中教师行为规范与指导.doc

《百合星日常工作中教师行为规范与指导.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、热情专业主动好学感恩真爱百合星日常工作中教师行为规范与指导情景态度与行为方式用语忌初次见面时1、主动、热情、文明、礼貌。2、教师之间不直呼姓名。3、开门迎接出去4、和小朋友打招呼要蹲下，小年龄孩子要抱起来。1、XX小朋友早。2、您好。1、不理不睬，坐着玩手机2、开门只打开门铃不管了3、没给孩子用消毒洗手液家长反映问题时(提出要求或建议)1、态度冷静。认真负责。2、让家长把话说完。3、具体问题具体分析。4、能解释的解释清楚，不能解释的，研究后再给予答复，但不能强词夺理。1、我们一定考虑您的意见。2、让我们再了解一下。

2、3、我们尽量帮您解决。4、您的要求我们明白，请您放心。5、对您的意见，我们再商量商量。6、我们再想想有什么好的办法。1、不行。2、您怎么这么多事呀？3、您的要求我们不能接受。4、不可能。家长为幼儿请假时热情、客气、感谢、关心。1、谢谢您，带孩子去医院看下。2、孩子病情稍好些，可把药带到中心，我们会帮助您照顾的。 当孩子上课遇到困难时1、鼓励幼儿增强自信心。2、给予适当帮助，1、你能行，你会做。2、能做好，试一试。3、你看，你做得挺好。4、不错，你进步了。5、别着急，我来帮助你。1、你真笨。2、人家都会，就你不会。3

3、、你做不完别……4、你就吃行，这你就不行孩子在中心玩耍时耐心陪伴幼儿，及时妥善处理孩子请求，主动与孩子玩游戏或者讲故事1、我们一起玩XXX好不好？2、来宝贝，我们讲故事了？1、不理孩子，任由孩子自己胡乱的玩孩子有意出现不良行为时1、坚持正面教育，及时解决。2、严禁体罚和变相体罚。熟读《亲子关系全面技巧》并按其执行1、你怎么这么坏。2、讨厌。3、真可恶。因班上幼儿的行为问题，家长之间发生冲突时1、教师首先承担责任，稳定家长情绪。2、分别与家长谈话，不能简单处理。3、尽量不让家长们直接接触，不激化矛盾。4、根据情况进行

4、教育。您别着急，小朋友在我们中心发生的事，责任在我们，您有什么意见跟我们说。1、你们家孩子怎么老打人。2、你们家的孩子太爱惹事。3、都怪他。4、真够可气的。5、都躲着他远点。孩子发生事故时1、如实向家长说清事情经过，并表示歉意。2、及时与保健员联系，妥善处理。3、如缝针后次日未来，及时与家长联系或家访。1、真是对不起，今天……2、您别着急，是……3、麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么，您尽管与我们联系。指责孩子的话。家长馈赠物品时礼貌回绝。1、您的心意我们领了，东西我们不能收。2、照顾孩子是我们应该做

5、的，您别这么客气。3、希望您给予配合。