论中国文献辨伪方法建设的基本方向-论文.pdf

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1、文献研究Il论中国文献辨伪方法建设的基本方向术王国强。孟祥凤摘要中国文献辨伪方法建设近百年来取得了一定成绩，但是在逻辑的严谨性、体系的完整性以及对辨伪客体的适用性等方面还存在一些缺陷。文章以疑古派和出土文献派文献辨伪方法为例，总结现当代中国文献辨伪方法，分析中国文献辨伪方法的成就和局限，提出中国文献辨伪方法建设的基本思路，勾勒中国文献辨伪方法体系的基本框架。关键词文献辨伪方法文献辨伪古籍辨伪文献学引用本文格式王国强，孟祥凤．论中国文献辨伪方法建设的基本方向U1．图书馆论坛，93-98．StudyonBasicDirectionofConstructionofMethodsin

2、ChineseDocu-mentDistinguishbetweenTrueandFakeWANGGuo—qiang，MENGXiang-fengAbstractTheconstructionofmethodsinChinesedocumentdistinguishbetweentrueandfakehasmadeacertainprogressinrecenthundredyear，buttherearestillsomedeficienciesinlogicalrigor，integrityofthesystemandapplicabilityofitsobject．Th

3、ispapermaytakemethodsindocumentdistinguishbetweentrueandfakeofdoubtedfactionandunearthedfactionforexamplestosummarizemodernandcontemporarymethodsinChinesedocumentdistinguishbetweentrueandfake，analyzeitsachievementsandlimitations，andthenputforwardthebasicthinkingofconstructionofmethodsinChin

4、esedocumentdistinguishbetweentrueandfake，moreover，drawthebasicframeworkofsystemofmethodsinChinesedocumentdistinguishbetweentrueandfake．Keywordsmethodsindocumentdistinguishbetweentrueandfake；documentdistinguishbetweentrueandfake：ancientbookdistinguishbetweentrueandfake：document念和方法，因为文献辨伪牵涉史

5、料整理，而史1问题的提出料整理是史学乃至整个学术的核心内容。1912文献辨伪是文献学重要领域之一，在数千年以来，文献辨伪是中国文献学中知识增长迅年的中国和欧洲传统学术研究中占有重要地位。速、争议最为激烈的方法。20世纪初期，以梁疑古派(古史辨派)和出土文献派(信古派或释古启超为代表的文献学家系统总结了传统文献辨派)是2O世纪初以来中国史学乃至学术界的主伪方法；但这些方法自身存在诸多缺陷，这些流学派，双方争论的焦点之一就是文献辨伪理缺陷又被疑古派在辨伪实践中推向极致，古代本文系国家社会科学基金项目“现当代中国文献辨伪学(1912—2012)研究”(项目编号：13BTQ035)研

6、究成果之一◎2014年第10期◎93ll文献研究文献饱受怀疑。20世纪二三十年代，吕思勉、种是旧志不著录者、前志著录后志已佚者以及余嘉锡等从古书体例入手，瑞典汉学家高本汉今本和旧志说的卷数篇数不同者，可定其伪或从逻辑人手，分析疑古派文献辨伪方法的缺陷，疑其伪：后五种是旧志无著者姓名而由后人附完善文献辨伪方法：但在日益强势的疑古思潮加者、旧志或注家已明言是伪者、后人说某书里，这些意见并未获致积极回应。出土简帛文出现于某时而那时人并未看见者、书初出现已献数量的不断增加使吕、余诸人关于古书体例发生许多问题(或有人证明是伪)者以及来历嗳昧的研究成果逐步得到实物证实，20世纪70年不明

7、者，可定其伪。在文义内容方面，梁启超代末期后疑古派文献辨伪方法受到了出土文献提出从字句罅漏、抄袭旧文、佚文、文章、思派越来越普遍的怀疑，创建新的文献辨伪方法、想上判定伪书的五种方法”)。这个方法体系不断构建新的文献辨伪方法规范的呼声也越来越高，有人补充，产生了广泛的影响。张舜微《中国这些意见又遭到了疑古派的反对。这些可贵的文献学》(1982)首次将文献辨伪纳入文献学方努力不仅显示了文献辨伪方法的重要地位，也法体系，即引用《中国历史研究法》中文献辨有力地促进了文献辨伪方法的发展。中国文献伪十二条“公例”，