摩擦力方向如何判断-论文.pdf

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1、课堂内外·教师版I课堂教学摩擦力方向~nf．--f判断代德勇【永JIl区北山中学．重庆永JIl402160】在重力、弹力、摩擦力等常见的力中，最为复杂的为O轻轻放在传送带上，试分析受到的摩擦力的方向。就是摩擦力。对于刚接触高中物理的高一学生来说，错解：物体放在传送带时后。将在滑动摩擦力的在学习这部分内容时，常感到困难。特别对于摩擦力带动下相对地面向右运动，则物体受到的摩擦力方向的方向，有些同学感觉无从下手、难以判断。那么摩擦向左。力的方向究竟应该如何来确定呢?错解分析：物体向右运动是对的，(以地面

2、为参考系)但物体相对传送带的方向是向左的，(而不打算相一、摩擦力的方向对地面，与地面无任何关系)所以受到的摩擦力的方定义：相互接触的物体，当他们发生相对运动或向是向右的。错误的原因是错把运动方向当成了相对具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动方向。运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。根据以上分析，我们欲判断滑动摩擦力的方向．由定义可以知道摩擦力方向：应该明确以下几个方面：1．滑动摩擦力的方向：沿着接触面．并且跟物体(1)应该明确研究对象和施力物体。的相对运动方向相反。(2)明确研

3、究对象相对施力物体的相对运动方向，2．静摩擦力的方向：沿着接触面．并且跟物体相而不是受力物体相对地面或其他的参考系，这点是非对运动趋势的方向相反。常重要的。因为摩擦力是发生在受力物体与施力物体之间，与其他物体无关，这是学生常犯的错误，尤其老二、对“相对”二字的理解是以地为参考系，判断物体相对于地面的方向。指所研究物体“相对于”与它接触的物体(施力物(3)摩擦力的方向和第二步判断出的相对运动的体)是否有相对运动或相对运动趋势，而不一定是相方向相反。对于地面。其中(2)应该是最重要的一步，当然也是最难

4、的一步。如上例，学生就是在这点上常犯错误。三、判断方法例2如图2，物体AB静止在斜面根据以上分析．我们可以归纳判定摩擦力方向的上．试分析B受到A的摩擦力的方向。方法如下：错解：物体B有向下运动的趋势．1．找出摩擦力的施力物体。所以受到的摩擦力的方向是向上的。2．选择此施力物体为参照物。错解方向：物体B有向下运动的趋势不假，但这个相对运动趋势三结图23．判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势方向。合相对地面的，不是相对A的。而问题是让我们分析A假设法(判断相对运动趋势方向)和B之间的摩擦力。应该分

5、析B相对A的相对运动趋势当难以判断相对运动趋势方向的情况下．运用假方向。设法——可以假设接触面光滑．物体会发生相对运正确解答：第一步，因为分析的是A和B之间的摩动．则相对运动方向即为相对运动趋势方向。擦力，所以受力物体是B，施力物体是A(而不是地4．用“相反”确定摩擦力的方向。面)。第二步，分析B相对A的相对运动趋势方向。假设A和B没有摩擦力．则A应该相对B向下滑动，所以A相四、实例解析对B有向下运动的趋势，而B相对A就有向上运动的趋1．用“相反”确定摩擦力势，所以B受到A的摩擦力应该是向下的。的

6、方向。综上所述，判断摩擦力的方向．首先确定研究对例1如图1．传送带匀速象和施力物体，再判断相对运动或相对运动趋势方顺时针转动，物体以初速度图1向，最后根据“相反”确定摩擦力方向。日2014一69