检验与临床密切沟通的意义与方法-论文.pdf

《检验与临床密切沟通的意义与方法-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、家庭心理医生2014年8月第8期FamiIYpsychoIogicaIdoctor医学影像与检验检验与临床密切沟通的意义与方法耿超内蒙古通辽市科尔沁区第四人民医院摘要：检验科的主要任务是为临床科提供检验报告。报告的质量会直接影响临床治疗的效果，要提高质量必须加强与临床的沟通。本文论述了检验与临床沟通的重要意义与基本方法。关键词：检验；临床；结合；意义；方法【中图分类号】R446．1【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)08-0289-01检验医学是现代实验室科学技术与临床在高层次上的结合，是一门

2、多学科交加强自身建设，还必须加强临床意识。实验室的工作应能为临床科室提供被测项叉，相互渗透的新兴学科。检验科的主要任务是为临床科提供高质量(准确、可目的临床资料，比如：根据患者病情和实验结果，应能为临床提供如何选择实验，靠、及时)检验报告，检验质量的高低直接影响临床的工治疗。检验科要注重收进行疾病的确诊和疗效观察的信息，如何对检验结果进行解释，帮助临床医生正集临床科室的反馈意见，而I缶床科室也需要检验科对结果解释及进一步了解检验确分析、合理使用检验报告，这就要求检验人员有一定的临床知识和临床实践经项目的临床意义。在

3、众多相同意义项目中精选更有价值的项目。所以，双方的紧验，检验科应改变现有的知识结构和人才结构，引进医疗系毕业生，或选调临床密结合沟通是十分必要的，这是促进整体医学诊疗水平提高的重要因素之一。要医生到检验科工作，设置检验医师岗位。有助于加强l临床意识，才能更好的使实实现有效沟通应做到以下几个方面。．验室工作与临床诊疗工作紧密结合，提高检验医学的整体素质。一、要实施现代化的检验管理三、要提高临床医生对检验项目深层次的理解近20年来，检验医学有非常迅速的发展，各级医院检验科，在仪器设备的现在，有的临床医生对检验项目深层次

4、的理解不足，往往是把有相同临床意引进和更新上发展很快，即便是基层小医疗单位都有了半自动仪器(生化、血球、义的项目都做检测。如，欲诊断早期肝纤维化。只检测透明质酸(HA)，llr型尿仪等)；同时在检验人才的结构和人员素质上也有极大变化，一些本科毕业生、前胶原(Pcm)和层粘连蛋白(LN)或Ⅳ型胶原即可。而不应该把二、三十种硕士、博士也充实到实验室，加上计算机的广泛应用，不仅在实验室内联网，甚诊断肝纤维化的标志物都或大部分进行检测，这样会造成时间、人、财、物的浪至全院各科室都网络化，检验信息可以很快地传给临床科。因此作

5、为检验科管理费。因此。临床医生应加强对检验医学的学习和认识。随时加强沟通。才能互相者要及时意识到这种现状和发展。对实验室实行规范化。科学化管理，建立一个促进，共同提高。故有必要加强对检验医学的学习，或直接向检验人员请教，或全面的质量管理体系，结合自己科室工作的特点，建立质量控制规定，包括质控去检验科进行若干周的见习。请检验科负责人，特别是请检验医师到临床科定期措施、检验方法、器材、仪器、试剂、质控物和标准品、供应品、操作手册：标做专题讲课，特别要着重讲新开展检验项目的临床应用、方法原理和临床意义、准和校准验证；室内

6、质控；纠正措施质控记录等。其中每一项内容都对其实施的各影响因素、生物学变异、药物影响、参考区间等知识，使临床医生做到胸中有环节写出详细的书面资料，而且要认真执行，并作好记录，这是保证检验质量，数。进行现代化管理根本措施。四、要重视取得医护及接触标本有关人员的支持二、要深刻理解与临床结合的重要意义检验结果的质量除了检验科应采取的必要保证措施外，还与医护等人员有直检验医学与临床医学的关系密不可分，临床实验室工作的核心是检验质量问接关系：比如：病人的准备、标本的采集、传送(院内院外)等。都是分析前的质题。为此，检验科应主

7、动与临床科室交流、沟通、对话、协作。(1)ISO15189控内容，这些环节处理不当。就会使标本在来送到实验室之前，就发生了变异而文件的核心是医学实验室全面质量管理体系，强调医学检验的分析前、中、后全影响检测结果的准确度，如，在做血糖、血脂、肌酐清除率测定时，对病^、饮食过程的管理。在分析后质控中，要求检验人员对所测结果进行合理解释，并收集应有所限制，医生应向病人提出要求。标本采集时病人体位的变化，将直接影响临床科室(或病人)的反馈意见、接受合理建议、要求、改进检验科工作，或开检测结果。有报道证明病人在卧位30rai

8、n与直立后30rain取血测胆固醇可升高展新业务，满足临床需求。在交流、对话中，检验科人员还可以宣传、讲解、新9．6％，甘油三酯增加11．3~7o。其它项目(HDL-C、白蛋白等)，也因体位不同而技术新项目的临床意义，合理及如何有效地利用它帮助l临床医生对疾病进行诊所测结果不同，同一病人在门诊常取坐位采血，而病房早晨又常取卧位采血，故断。如厌氧菌培养，虽然不