初中物理实验教学中创新思维能力的培养-论文.pdf

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1、·实验教学与研究·21114．新课孑呈导学初中物理实验教学中创新思维能力的培养江苏省响水县实验初级中学许业军随着教育改革的不断深入，以培养学生综合素质为主(一)鼓励学生参与实验要目标的新的教学理念已经贯穿教学始终。尤其是在初中初中物理实验往往较为简单，容易操作，有一部分还与物理的教育教学过程中，根据新课程标准的要求，初中物理日常生活密切相关，对于学生来说比较容易操作。因此，教实验教学更加注重对学生创新思维能力的培养。师在开展一些物理实验时，要充分鼓励学生积极参与到实所谓的创新思维，是指学生依据目前自己所掌握的知验过程中来，有意识地培养他们的探索能力和动手

2、能力，鼓识，重新排列、组合、整理，产生新的观点、新的设想、新的思励他们运用自己所掌握的现有知识解决实验中面临的种种维成果。物理是一门以实验为基础的科学，因此，实验教学问题。是初中物理的基本教学方法之一，也是培养学生创新思维例如，在“透镜及其应用”的实验教学中，教师可以提前能力的重要途径。本文将立足于此，分析初中物理实验教给学生布置任务，观察生活中有哪些物品运用了光的反射、学对培养创新思维能力的重要作用，指出目前实验教学中折射原理，并选取一些带到课堂上来。讲解过程当中，教师存在的不足，与大家共同探讨应该如何通过实验教学培养可以根据学生所带的物品分别说明。比

3、如，近视镜与老花学生的创新思维能力。镜的区别，放大镜如何聚焦，凸透镜如何成像等，实验之前一、初中物理实验教学的现状请同学们猜测可能会出现的种种现象，并通过实验来印证．现今，随着教学改革的不断深入，初中物理实验的实践看哪组学生表现得最好。最终在教师的帮助下，学生自己教学开始推广，由于目前仍处于初期摸索阶段，有许多方面总结实验过程、实验结果，并得出结论，大家相互讨论，交流的问题值得我们关注。实验方法，使学生的观察能力和思维能力都得到提高。(一)教师缺乏足够的意识(二)鼓励学生设计实验在传统教学观念的影响下，物理课堂中的实验往往都培养创新思维能力，还有一个途径

4、就是鼓励学生自己是由教师在讲台上进行演示，学生在台下以观看为主，并且设计实验，提前作出设想，而后通过实验印证自己的观点。圈教师的实验展示往往与教学任务有关，再加上实验设备的例如，在“物质的物理属性”一节的教学中，教师可以给不足，条件所限，往往都是以演示较为简单的实验为主，实学生提出经典问题，一斤棉花和一斤铁哪个更重?并让学验次数较少，教学方案的设计缺少亮点，师生之间缺乏互生独立思考，在学生给出答案后，让他们自己通过测量衡量动，课堂的中心不在于做实验，而是讲解实验。学生不但无同等质量的棉花和铁哪个更重，通过测量，学生们会得到自法认真观察，动手能力也无从提高

5、。己的答案。其次，再让学生思考同等体积的棉花和金属哪(二)实验课堂缺乏吸引力个更重，依然让其独立完成实验。这时，学生们就会对物体由于设备不足或者教师的传统教学观念的影响，许多的密度有了一个初步的认识。教师在这时就可以借助实验物理课堂上开展的学生实验往往都是由老师统一部署，操给学生详细讲解物体密度的相关知识。这种方式既加深了作步骤由老师提前规定或者统一进行，学生就像机器一样对知识的识记，又能够培养他们独立完成实验的习惯和能听从指挥，按部就班，过于程序化、模式化，不能独立思考、力，是培养创新思维的重要一环。发挥想象力和创造力，所得的实验结果与他人相同，这对于

6、(三)课外观察，思维创新学生来说根本无法引起兴趣，缺少思考学习的动力，创新也初中物理实验不仅仅局限在课堂上，日常生活中处处就无从谈起。充满了有趣的现象，蕴涵着许多物理知识。教师可以让学(三)学生被动接受的习惯生仔细观察身边的事物、现象，比如说，游泳时人为什么可现阶段的学生正处于由传统学习模式向现代学习模式以浮在水面?汽车拐弯时身体为什么会倾斜?浸入水中的的转变过程之中，往往还会受到固有学习理念的影响，新的树枝为什么看起来是弯折的?等等。让学生自己发现问学习习惯尚未养成，实验过程中过分听从老师安排，跟随大题、思考问题、解决问题、拓展视野、开拓思路，多角度思

7、考家的脚步，人云亦云，无法做到主动思考，主动设计，提前预问题，培养创新能力。知，缺少必要的探究能力，创新思维能力的培养也就停滞总的来说，创新思维能力的培养是一个循序渐进的过不前。程，不是一时之功。教师自身在做到转变教学理念、提高教二、如何通过初中物理实验教学培养创新思维能力学能力的同时，也要有足够的耐心，注意方式方法，不断总在初中物理教学过程中开展实验教学，是新课程标准结，积极鼓励，在教授基本物理知识的同时，也要灌输正确对物理教学的明确要求，是提高学生学习效率、培养良好学的思维理念，不仅要教授知识，还要教授正确的学习方法、习习惯的重要手段，更是提高学生的

8、动手能力，培养创新思学习习惯，在实验中取得更好的进步，从而达到培养创新思维能力的