北京电影学院动画学院优秀毕业设计作品-论文.pdf

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1、I26『麓_雨I总第255期l2014l。7北京电影学院动画学院优秀毕业设计作品OutstandingGraduationProjectsonAnimationDesignfromBeijingFilmAcademy“大创作"：谈北京电影学院动画学院的动画毕业创作教学李剑平LiJianping叶风YeFeng北京电影学院自1952年起开设动画专业课程，再从相对完善的动画电影创作方法和语言体系。于是。动画学院的2000年成立动画学院到现在，在动画艺术创作的教学上有丰毕业作品自然而然地具有了动画电影的定位。i午多创作者存后富的经验和优秀的传统，形成卓有成效的毕业创作教学方法和来的成功

2、发展。也体现出这些毕业作品不但作品本身具有动画独特的毕业创作教学理念，指导出相当数量的优秀动画毕业作电影雏形的含义。其创作实践过程都具有为大型动画电影创作品。通过为期一年甚至更长时间来完成一部短片作品，是北京打基础、做探索的意义。电影学院动画学院学生在毕业之前必须完成的一项学习任务，2创作的专业化每一年的毕业创作作品成果展示已成为学术界乃至行业内关注从创作的角度来说。北京电影学院动画学院鼓励项目制、的焦点事件。学生们不断地创作出高水平的动画作品，使北京有目标的创作，而不是个性化无序的表现。这个思路符合动画电影学院动画学院成为享誉国际的动画艺术院校。电影产业发展模式的要求。而专业化

3、过程、方法及最终的整体北京电影学院动画学院毕业作品在国内外艺术节和影展活效果。区别于商业动画制作的流水线模式。动上屡屡入围和获奖，获得了国内外同行的赞誉。这些优秀的创新是所有毕业创作的根本，但是思考如何推进创新的专作品更是支撑我们的毕业生在行业上进一步发展，成为动画行业化是北京电影学院动画学院在学生大创作中始终关注和努力业的最活跃、最有成果的动画艺术家群的基础。他们在国内主的重点。尤其把动画电影创作作为未来发展定位，就决定了动要的影视动画公司中担任动画电影、电视片的导演、艺术总监画学院毕业大创作在启动伊始就需要考虑原创和专业化两个重或其他主创工作。近年来，部分毕业生陆续加入迪斯尼

4、中国及要的因素。当前，不少院校把流水线制作模块引入学生创作中东方梦工厂的创作队伍中。他们获得离校后新一次大片创作的来，对学生进行职业化培养，模糊专业化与职业化的概念，这机会。以及保证再次创作的质量，都源自在校期间动画毕业创与毕业创作追求创新的初衷无关，甚至在一定程度上妨碍了大作的成果和经验的支撑。学过程中学生创新的能力发展。根据动画艺术创作规律，以动画电影创作的模式组织学生一以团队方式进行联合创作，要求既要强调创新能力的提升和作、定位北京电影学院动画学院的创作环境、创作历史资源和动画品的个性化追求。同时又兼顾动画大片创作的制片需求。而这艺术发展所面临的挑战等因素，决定了我们动画大

5、创作的定位。样的创作模式的形成和发展得益于北京电影学院一批具有丰富总体上，体现出电影基因、专业化创作和国际化等几个关键点。创作实践经验的教师团队。这些老师自身在行业实践中主导完1．电影的基因成了动画电影或电视片的创作，在指导学生的毕业设计过程中，动画艺术在当前数字媒体时代显示出多样性，而北京电影很好地把这些创作经验、行业经验、行业发展趋势转化给学生。学院动画学院的毕业设计创作的基因就是电影。动画学院的毕某种程度上。让学生的毕业创作成为整个动画艺术发展在当前业创作总体属于电影艺术的范畴，学生在电影学院的大环境浸最有探索性和研究性的创作成果。学生在这样的创作过程中，染中学习动画艺术创

6、作。整个创作的思维方式、审美定位、实一方面有自身的个性化思考与实践，另一方面又融合了指导老践方法和可用的创作资源，样样离不开电影这个概念。师所启发的对当前动画艺术创作发展的理解，以及指导老师在于是。电影艺术创作的特点贯穿在整个毕业创作实践当中。丰富的实践经验基础上对动画艺术创作的追求。叙事、画质、镜头语言、录音、表演等电影艺术创作中种种要除了学院本身的指导教师具有丰富的动画原创实践经验，素在多年的探索下，在毕业作品创作实践中转化，积累形成了北京电影学院动画毕业创作还集中了国内外行业中的优质教学、PPsi~：1Arli~L：l-l，l¨总第255期I2014107I_曩嘣27l资源

7、。如在20世纪80年代初，上海美术电影制片厂的一批完成一件优秀的作品是由创作者自身主导来完成的，其成主流艺术家就是指导电影学院学生动画创作的重要师资力量。败的关键不只在于这个创作过程和建制本身。而在于整个教学再到现在国际国内一流原创动画电影公司及创作者的参与，让培养体系的建构和内外创作资源的匹配和整合。来支撑从无到学生的专业创作视野从个人试验拓宽到行业发展前沿。让学生有的创作生成过程。的创作在方法和最终成效上都有“专业”的高度。对整个大创作实施的理解应该从创作课程本身和整个动画3