天津市宝坻一中2010届高三第一次月考

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1、一切为了学生的发展一切为了家长的心愿www.jin14.com/yiduiyi天津市宝坻一中2010届高三第一次月考历史（B卷）（出题人：杨继勇）考生注意：本卷共52题，时间100分钟，其中第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷写在答题纸上。请认真分析，仔细做答；要思路清晰，字迹工整。最后祝大家考试顺利！第Ⅰ卷选择题（共50题，共50分）一、选择题（答案唯一，每小题1分，共50分）1.17世纪至19世纪，欧美主要资本主义国家都通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制度。近代西方资产阶级代议制度的突出特征是：A．以选举和议会立法为核心B．建立方

2、式多样化C．都是民主政治的保障D．都否定君主专制制度2.美国1787年宪法规定，美国实行联邦制度，各州有自治权。新中国“按照民族聚居多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关”。下列关于中美两国管理地方的方式，表述正确的是①都加强了中央政府的权力②都保证了国家统一，促进了经济发展和社会进步③地方必须绝对服从中央④地方享有一定的自治权，但必须符合国家宪法A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．在2005年进行的全国1％人口抽样调查中显示，我国男女人口比例为106.30：100。新生儿性别比例失调，这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因表述中

3、最恰当的是A．郡县制B．科举制C．近代新式教育的推广D．宗法制4．奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念，其中，“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是A．西周B．秦C．唐D．清5．秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的“文明发展”和“成熟”的含义分别是A．专制主义中央集权制度确立，罗马法律建设形成完备的体系B．世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系C．专制主义

4、中央集权制度确立，罗马开始颁行成文法秦朝疆域图D．世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法6.阅读右图，公元前221年，我国政治文明历程出现拐点，有关说明错误的是A．从分裂割据到实现统一B．从分封制发展为郡县制C．从封邦建国到中央集权D．从“天下为公”到“天下为家”7.河南大学教授王立群指出“古来帝王，有秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”其中的“国家政体”指A.王位世袭制B.中央集权制C.文官体制D.监察体制8-12-一切为了学生的发展一切为了家长的心愿www.jin

5、14.com/yiduiyi.古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度有：①秦汉郡县制②“十二铜表法”③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》A．①②B．③④C．①④D．②③9.中国封建社会形成初期，正值雅典民主政治的“黄金时代”，此时的雅典A．所有的官职全部对雅典公民开放B．公民大会是城邦最高权力机构C．部分妇女和外邦人取得公民权D．家庭贫困的公民仍然无法取得公民权10.据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要，外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型

6、的问题。”这使得罗马帝国 A．将习惯法完善为成文法B．统治者加强了对外邦人的镇压C．制定境内民众都公平适用的罗马法   D．将公民法发展为万民法11.某校高三年级四位同学围绕下面两幅图进行探究，各拟了一个历史小论文题目，其中正确的是1689年代议制的起点1832年英国议会改革A．《英国代议制的确立和发展》B．《英国资产阶级革命推动了代议制的确立》C．《工业革命推动了代议制的发展》D．《光荣革命与代议制》12.1992年被人们称为中国30年改革进程标志性的分水岭。有人认为，“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一判断的主

7、要依据是因为该年A．确定了改革开放的基本国策B．肯定了私营经济的合法地位C．确立市场经济的改革目标D．形成了立体的开放局面13．“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一，作者往往用不同的字来表达态度，不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是A．鸦片战争B．太平天国C．甲午战争D．义和团14.右图的田凭表明A．《天朝田亩制度》得以实施B．太平天国曾尝试分田C．太平天国切实认可了耕者有其田的原则D．分田行动解放了农村生产力15．毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们

8、有许多宝贵的经验。一个有