苏州农业职业技术学院院史目录

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1、苏州农业职业技术学院院史目录（讨论稿）序前言第一编　晚清创建时期（1907年~1912年）第一章　苏州府官立农业学堂的诞生第一节　清廷颁布《奏定学堂章程》第二节　《吴县志》记载：光绪三十三年建校第二章　苏州府官立农业学堂监督何刚德第二编　艰难前进时期（1912年~1949年）第一章　省立第二农业学校（1912年~1922年）第一节　辛亥革命后的筹建工作第二节　校长王舜成及其办学思想第三节　培养的我国早期杰出农业科技先驱第二章　省立苏州农业学校（1927年~1949年）第一节　“六三三”学制与职业教育第二节　北伐战争后的教学状况第三节　抗战胜利后的复

2、校工作第四节　培养的一批著名农业科技专家第三编　曲折发展时期（1949年~1979年）第一章　解放后十七年的探索第一节　新中国对学校接管改造与调整整顿第二节　“一五”期间效仿苏联办学经验第三节　适合我国职业教育的初步探索与实践127第四节　培养的一批新中国农业科技精英第二章　“文化大革命”中的挫折第四编　开拓奋进时期（1979年~2007年）第一章　江苏省苏州农业学校（1979年~2001年）第一节　十一届三中全会以后复校第二节　改革招生分配制度，铺设人才通向农村之路第三节　突出技能考核，加强实践教学第四节　产学研相结合，推动教学改革第五节　进行教

3、育评估，促进教育规范第六节　探索办学模式，扩大服务面向第七节　重视职教研究，出版全国农职教育刊物第二章　苏州农业职业技术学院（2001年~2007年）第一节　乘势而上升学院，规划未来谋发展第二节　遵循高职特点，提高职教水平第三节　强化思政工作，构建和谐校园第四节　深化人事改革，加强队伍建设第五节　重视科研工作，增强服务功能第六节　改善办学条件，美化校容校貌第七节　开展国际交流，努力融入世界第八节　全校迎评创优，着力再创辉煌校志大事记127前言一、苏州是古代文明的发源地之一苏州地处东海之滨的太湖平原。远古时期是江南古陆，曾经海水浸淹，后由长江泥沙冲积

4、成陆。据1983年太湖三山岛考古发现旧石器时代的溶洞，揭示了在二万年前后就已有人类活动的遗踪。至于距今六千年前的新石器时代人类遗迹则有更多的发现，如市郊唯亭东北二公里草鞋山遗址的文化堆积层，分层出土的遗迹、遗物，有助于认识太湖地区古代的面貌。在第10层发现有居住遗迹——灰坑(窑穴)。出土文物中有纺织品残片、木桩、木板等及大量陶片、陶杵和动物遗骨、炭化稻谷凝块等，经C14鉴定这些稻谷凝块的形成有六干年以上历史，且有粳稻、籼稻两种类型，展示出苏州在新石器时代水稻栽培的悠久历史和人们过着农业定居生活。经过人类的劳动生息，度过了母系氏族社会繁荣阶段，再经过

5、漫长的岁月，又进入父系氏族社会的全过程，逐步向阶级社会过渡。之后也同中原地区许多地方一样，进入了奴隶社会，开始了有文字可考的历史，证明太湖地区是古代文明的发源地之一。二、吴文化的兴起与形成商代末年，泰伯奔吴，建立吴国，这是吴文化的起点。春秋时期，吴王阎闾在这里建都，兴建规模宏伟的姑苏城垣，距今已2500周年，是长江流域最古老的城市之一。秦汉三国时期，苏州农业、手工业获得发展，丝绸织物和刺绣已较精美，商业繁盛，时有“江东一大都会”之誉。西晋南北朝时期，黄河流域战乱频繁，北方人口大量南移，促进了苏州地区农业的进一步发展，史有“一郡丰收，可供数郡食用”的

6、“粮仓”之称。隋唐以后，全国经济重心南移，江南被称为财富之区。京杭大运河的开凿，苏州成为南北交通要津，有利“南粮北调”，是米豆、竹木、丝绸等大宗商品的集散地，市场十分繁华，对外通商的有今阿拉伯、伊朗、朝鲜等国家和地区，出口以丝织品和工艺品为大宗。古谚有：“人间天堂”的美誉。宋元之际，意大利旅行家马可·波罗曾在《东方见闻录》一书中，记述他游历苏州时所看到的人烟稠密，产丝甚饶，商业繁盛，河道纵横，水网交叉，桥梁众多的情景，被譬喻为“东方威尼斯”。明代中叶以后，苏州手工业，如丝织、棉布和染坊行业蓬勃发展，出现了早期资本主义萌芽。到清代中叶，苏州已是中国近

7、代民族工业起步较早的城市之一。127与经济繁荣相关联，苏州又是文化发达的城市，曾哺育过如蜚声西晋文坛的陆机，工于诗词散文的政治家范仲淹，博学多才的田园诗人范成大以及著作宏富的进步思想家顾炎武等。苏州这个城市，以“人文荟萃之邦”、“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“园林之城”等美誉蜚声中外。三、近代实业教育产生的历史背景鸦片战争后，中国闭关自守的局面开始动摇。鉴于西人之“船坚炮利”和后来镇压太平军时得力于洋枪洋炮。当时曾国藩、李鸿章等人一眼看定传统的封建教育空疏无用的弱点，提出要考求洋务。所谓洋务，就是要学习外国文字，训练海陆军队，制造枪炮船舰，开发矿产，

8、修筑铁路等等，如京师同文馆、上海、广东的东方言馆、福建船政学堂、上海机器学堂以及浙江蚕学馆等属之。浙江蚕学馆足我国最早建立