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时间:2020-04-04
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1、学习日志是学员在研修过程中的学习记录,内容主要有:个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。字数耍在200字以上,杜绝抄袭。下而是关于学习H志可关注具体的内容,作为学员提交学习FI志的参考。1.课程内容的反馈:(1)课程讲座对教学实施有何帮助与指导;(2)课程中的案例对自己的教学有何启示;(3)对课程的总体评价:优点与改进意见。2.学科频道的学习与建议:对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议。3•简报内容的反馈:谈谈班级简报、项冃简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助,对简报等的评价意见及
2、建议。4•关丁•教学理念的改变:学员参加培训,学习课程、实践反思后,自己在教学理念方而有什么改变,可写出学习前后的变化、微型的案例等。5•关丁•教学行为改变:学员参加培训,学习课程后,自己在教学行为方面有什么改变,可写出学习前后的变化和具体的事例。6.关于学习习惯的变化:学员参加培训后,以网络为载体、打破地域局限,与全国同行进行研讨和交流对口己在学习习惯、学习方式等方面的改变。7.关丁•教学反思:教学反思对教学有效性改进的感言。8.关丁培训:通过培训,自己对培训认识的变化,网络远程培训的优缺点等等。9.关丁培训辅导:学员在培训过程屮对辅导
3、教师工作的感受与建议。10.关丁•教师信息技术的提高:可以谈谈参与培训计划后,由硬件设备到网络条件的改观,或者教师在提高教学业务能力的同时在计算机应用能力方面的提高。11•关丁•咨询服务:学员在培训过程遇到问题时按照提供的多种咨询服务途径进行咨询的体验与感受。
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