祖国在我心中演讲比赛活动总结.doc

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1、祖国在我心中演讲比赛活动总结  为了庆祝建国60周年,我校于昨天(2009.9.24)下午课活时间在教学楼前举行了演讲比赛。本次演讲比赛共有6名学生参加,他们在演讲中充分展示我校小学生热爱祖国、热爱学习、热爱生活,积极向上的精神风貌,表达了他们对共产党的感激之情。本次演讲共用时1节课。  通过评委们打分,推选出五、1班的陈梦佳、三、2班的霍伟杰、代表我校小学组参加镇教办举行的比赛。  本次活动评出了一等奖2名、二等奖4名。现对本次活动提出如下意见:  1、无论什么活动班主任布置要早,不要事到临头才挖茅坑,临时抓壮丁。在每次活动中都是那几个人同学,难道大家都只培养了

2、这几个人吗?  2、认真对待每一次活动,活动是展示学生的才能,同时也是展示班主任才干的机会,给学生一个充分展现的舞台,班主任要认真辅导,听清要求,态度端正。  3、上交材料要及时。   2009年9月24日演讲顺序表  序号  演讲者  班级  演讲题目  得分  备注  1  齐晓阳四、1  祖国在我心中        2  陈梦佳  五、1  祖国在我心中        3  张士鹏  五、2  我爱你中国        4  董新月  四、2  祖国在我心中      5  齐彩虹  三、1  祖国在我心中      6  霍伟杰  三、2  祖国在我心中 

3、     2009年师德师风建设工作计划        一、指导思想:     以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,结合《垫江县教育委员会关于开展铸师魂正教风树形象师德师风建设系列教育活动》精神,进一步深化师德建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。     二、师德建设目标:     大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,

4、弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,通过参加师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好《重庆市规范教育行为的六条规定》、《垫江县中小学教师不良行为处理规定(试行)》,做好《中小学教师用语“十提倡”》,加大查处力度,坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。通过学校评、学生评、家长评、同行评活动,认真实施《中小学教师职业道德考核方案》,对每位教师的师德表现进行评估,使良好的师德转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。     三、具体措施:     (一)、健全组织,强化师德建设理念。     学校要把教

5、师师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,成立师德建设领导小组,由校长向仕平任组长,副校长胡方秀任副组长,副校长王建方、副校长申伟、教科处主任童远伦、德育处主任左平、幼儿园园长李润琼、工会主席冯庆、支委委员夏永胜、团委书记严发琼、大队辅导员龙代兵为成员。部署教师师德建设活动,以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业,坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。     (二)、加强理论学习,提高思想素质。         1、

6、有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法执教的能力和水平。         2、严格落实《重庆市规范教育行为的六条规定》、《垫江县中小学教师不良行为处理规定(试行)》、《教师用语十提倡》等。“六条规定”即:一、严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生。二、严禁赌博、斗殴、酗酒。三、严禁向学生或学生家长索要或变相索要钱物。四、严禁违规强迫学生

7、购买书籍资料或其他物品。五、严禁在上课时间抽烟、使用移动电话或传呼机。六、严禁随意停课、调课、违规补课。“十提倡”即①“你真聪明,真能干”;②“你真可爱,真活泼”;③“你还有什么样问题?”;④“你的问题一定能解决”;⑤“别着急,慢慢说”;⑥“别灰心,再来一次”;⑦“看到你进步,真高兴”;⑧“今天,你做得很好”;⑨“相信你,一定行”;⑩“通过努力你一定能成功”。学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室,严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范,教师人人熟知,真正做到令行禁止。        3、结合县教委开展的《铸师魂正教风树形象师德师风建设系列教育活动》要求,进一

8、步深化师德

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